第21-22個月寶寶早教課上學什麼，老師培訓第二課時

今天，我們接著來學習語言表達能力、情緒與社交能力、自理能力。

【語言能力可達水平】

1這個月的寶寶開始有了自我的意識，家長要讓寶寶經常和小朋友玩，改名寶寶出現爭搶物品等現象。

2教寶寶會說自己的名字、父母的名字。

3教寶寶學會恰當地使用形容詞。

4繼續教寶寶背兒歌、童謠等。

具體做法

1、教寶寶說出自己的姓名。家長要教寶寶準確的說出自己的名字（包括姓），並使寶寶能夠說出小朋友的名字、爸爸媽媽的名字。但是一般情況下要讓寶寶稱呼自己的父母為「爸爸」和「媽媽」，不要直呼名字。

2、教寶寶用我代替名字。寶寶往往用名字形容自己的東西。家長拿屬於寶寶自己的東西，鼓勵他說「我的衣服」、「我的床」、「我的鞋子」，而代替「寶寶的衣服」、「寶寶的床」、「寶寶的鞋子」等，這是寶寶自我意識的萌芽。說對了要稱讚寶寶表揚他。

3、教寶寶用一個詞形容家裡的人。如「爸爸高」，「媽媽漂亮」，「寶寶乖」，使寶寶的辭彙漸漸豐富起來。以後他會用詞去形容玩具，如「娃娃可愛」，「大象鼻子長」，「小豬胖乎乎」等。

4、繼續教寶寶背誦兒歌。經過2-3個月的學習，有些寶寶能背誦3個字一句的兒歌4句，有些能記住第一句和最後一句。幾個寶寶在一起背誦更有遊戲性，一邊背，一邊表演動作，就易於學會。

【情緒與社交能力可達水平】

1家長仍要堅持多帶寶寶接觸外界，讓他多和小朋友交往。

2家長可以經常和寶寶玩過家家等遊戲。

具體做法

1、家長要讓寶寶們協同遊戲。家長要讓寶寶與同齡的寶寶一起玩，給他們相同的玩具，以避免爭奪。當一個寶寶做一種動作或出現一種叫聲時，另一個寶寶會立刻模仿，互相笑笑，這種協同的遊戲方式是此時期的特點。家長要想辦法為寶寶創造這種一起玩的條件。

2、讓寶寶玩過家家。家長創造條件讓寶寶和同伴玩「過家家」遊戲，如照料患病的娃娃吃藥、休息，以培養同情心和協作品德。

【自理能力可達水平】

1繼續讓寶寶自己吃飯、自己睡覺、自己大小便。

2教寶寶自己學會脫衣服和褲子。

具體做法

1、讓寶寶自己吃飯。繼續讓寶寶用勺子自己吃飯，能將碗中食物完全吃掉，不必家長喂。自寶寶上桌子同家長一起吃飯起，就讓他自己吃。從減少喂逐漸到完全自己吃，家長不斷稱讚他吃得乾淨不灑飯。

2、家長要教寶寶自己脫去上衣和褲子。家長先將扣子鬆開，讓寶寶自己脫下上衣。在學習脫去褲子時，先替他將褲子拉到膝部，由寶寶脫下。以後家長提醒寶寶，讓他自己先將褲子拉到膝蓋處，再進一步脫下。每天睡前和洗澡之前都讓寶寶自己脫衣服，並養成習慣。

【歡歡老師提醒】：

這個月，家長要愛而少露，繼續通過跑、跳、爬高等練習他的大動作能力，通過擰、穿珠子、拼圖等練習手部的精細動作。家長還要多讓寶寶和小朋友玩，避免寶寶出現爭搶物品的現象。

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