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關於寫好小說的五個錦囊

聽說,你回到了岸邊

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岸上原住民

03

Vol.

岸語

Thursday,Jan18

2018

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總有一些小說,會讓你嫉妒那些還沒有讀過它的人,因為那份閱讀快感還在等著他們,而你已經沒有機會了。

文字的魅力果然無窮無盡,今早讀到這句話的時候,我真的又被深深地感動到了。如此觸動內心的句子,不斷地被創造著,你永遠不知道文字宇宙的盡頭在哪裡,你可以永遠期待下一次的心動。而終有一天,這份心動,可以出自你的筆。

今天再次整理幾個寫好小說的錦囊,出自許榮哲《小說課》。

當小說寫到三分之一處時,小說就會脫離作家的手,自己接力下去。意思是,小說人物的性格確立之後,他會自動擺脫作家的掌控,擁有自己的意志,無論前方有多少條路,他都知道自己該選擇哪一條。

所以,關於寫好小說的第一條錦囊是,確立小說人物的性格。為了戲劇性,可以讓人物處在扭曲,不協調,甚至兇險的環境里。我已經寫了開頭,我決定儘早設置幾個場景,通過主人公的選擇,明確她的性格。

補充一個例子,曹操面前有兩條道,大路風平浪靜,小路烽煙四起。小路上,關羽正坐在馬背上,手持青龍偃月刀,等著曹操。因為曹操的性格如此,命運必然會如此到來。

第二個錦囊是,寫小說時,一天內可以集中寫主人公的17歲,40歲和70歲。這好比教科書上的人類進化圖,從遠古時期,雙手垂地的類人猿,到慢慢直立的現代人類,忽視時間,將漫長的歷史體現在一頁紙上一樣。從主人公一生的經歷中,挑選具有代表性的幾件事情,構成非凡的一天。

第三個錦囊是,製造矛盾,如主人公的進退兩難。比如,一個為了生計假扮小丑的爸爸,終於不用再扮演讓他自己感到無比羞恥的小丑了,但他剛出生的兒子卻不認得脫下小丑妝的爸爸,只記得小丑爸爸。這就是主人公的進退兩難。

第四個錦囊是,塑造有問題的敘述者。我們都知道小說中有講故事的人。有這樣一部小說,講述的是在美國南北戰爭時期,男主人公即將被執行絞刑。當吊繩拉起時,意外發生,繩索斷裂,男主人公掉到河裡,於是他便開始了逃亡之路。讀者跟著男主人公的敘述視角,經歷了一天一夜,回到了他的家。遠遠地,他看到他的妻子,他張開雙壁,想要擁抱她,但突然他覺得脖子一緊,炫目的白光一閃而過,他死了,他那斷了的脖子,在遙遠的河裡不停浮晃著。

這部小說初看是關於回家的故事,但實際上是亡靈歸鄉的故事。原來給讀者講故事的敘述者一直是有問題的。有問題的敘述者可以是鬼魂,可以精神分裂者,總之讀者被騙了。小說的藝術性在於,作者對敘述者施了什麼魔法。

第五個錦囊是,塑造特別的聆聽者。小說中有人講故事,也有人聽故事。當讀者和聽者產生情緒上的共鳴,便是好小說。聯繫上文中有問題的敘述者,我想到,聽者也可以是有問題的人或者非人,比如敘述者認真講述,但聽者其實是個聾子,或者,按許榮哲老師的講述,是一匹馬。哇,我有了一種打通經脈的感覺。

今天先到這裡。

原先以為才華是一道門檻,後來覺得勤奮也是一道門檻,再往後,知道自己既沒才華也不夠勤奮,發現時間也是一道門檻。

End

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今夜我們都是emoji。

故事太多 眼淚太少

不如 我送你朵花吧

主人太懶

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