你還在以孩子爭強好勝為榮嗎？快來看看，這裡有你不知道的故事
作為家長，你希望孩子事事做到很棒，卻內心脆弱。還是允許他不夠完美，卻擁有一個強大的內心呢？你知道嗎？爭強好勝的孩子往往只是表面堅強，他們通常都有一顆玻璃心。
作者：一木釘
1、
君君上小學一年級，她表現優異，成績名列前茅，而且多才多藝，周末一刻不得閑。但是，小小的她卻常常憂心忡忡地問媽媽：「我做得棒不棒？我好不好？是不是我做不好大家就不會喜歡我了？」
君君媽說，女兒總是害怕，如果自己不得第一，就不會得到周圍人的喜歡，感覺孩子越來越不自信了。
君君考試前會失眠，總是擔心自己考不好。跟小夥伴相處時特彆強勢，容易情緒失控，尖叫、甚至大打出手，而好強的君君其實還有非常敏感脆弱的一面，她受不了一點否定，時常脆弱哭泣。
這樣的孩子往往很省心，自小便有著特別自律的習慣，對自己要求非常嚴格，考不好不用別人說，自己就會先落淚。
他們在小時候是爸爸媽媽的驕傲，也是「別人家的孩子」的典範。
但是，獨立，自立，積極進取其實只是表象，爭強好勝的孩子往往有一顆易碎的玻璃心。
2、
好勝心過於強烈，往往滋生自私、嫉妒心理，霸道，缺乏團結和團體精神，在今後的歲月里容易被孤立，在孩子成年之後更容易形成和人發生衝突的特點。
孩子問題行為的背後常常反映著家庭的問題。
許多家長在意輸贏，糾結分數，喜歡攀比。他們只關心孩子事情做得好不好，卻不關心孩子心裡在想什麼，將放手演變成「不管」，長期忽視孩子。
漸漸地，孩子為了能使自己得到應有的關注，便會產生這樣的想法：只有我比別人強，才會得到關愛，從而逐漸生出處處爭強好勝的性格。
3、
那麼，我們應該怎樣引導孩子有「進取心」而不是「好勝心」，「要強」卻不是「爭強」呢？
父母需反思自己，修正自己。
俞敏洪說過：孩子長大後出問題，一定是父母種下的根源，孩子的成功與否，與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。」
為什麼孩子如今這麼爭強好勝卻又敏感脆弱？孩子是不是受家長的觀念影響才會如此注重得失和輸贏？是不是因為家長對孩子要求過於嚴格，卻對情感忽視嚴重而導致孩子表面堅強，內心卻脆弱？
家長要反思自己的言行甚至價值觀念，給孩子一個正確的嚮導。
真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關係的人品問題。而能夠圓融地擁有各種關係，擁有好的人品，則需要健康的心理作為基石。
教育的成功往往來自於榜樣的力量，父母作為孩子的榜樣是不能逃避的。
關注孩子的感受，呵護孩子的內心
在愛的包圍中長大的孩子，性格往往平靜溫和，容易感到幸福;而缺少愛與陪伴的孩子，卻害怕失去，內心變得敏感脆弱。
成績只能決定人生的一部分，不能決定一切。事情做得是否完美只能決定人生的一小部分，擁有一顆強大堅韌的心，才是孩子贏在人生馬拉松上的必備條件。
不要害怕慣壞孩子而吝嗇自己的關愛，去關注孩子的感受，去體察孩子的情緒，用包容的態度和溫暖的話語去承接孩子敏感的內心。
家長需重過程，輕結果
家長的態度對孩子有深遠的影響，一個特別在意輸贏的家長，很難會有一個平常心的孩子。我們需調整自己，關注孩子做事的過程，而不過分強調結果會如何。
身體力行地去告訴孩子，我們需將精力投身到過程中，享受當下，而不要總是念叨著最後是否會考高分，是否能拿第一。
只要孩子儘力了，結果怎樣，就隨他吧。
得體的退出
母愛是一場得體的退出，退出不難，難的是得體。我們需要放手的是，孩子力所能及的事情，而不是與孩子的親密關係。
家長要用心去揣摩孩子的內心世界。無論孩子做對還是做錯了事情，都要在尊重孩子的基礎上提出合理建議。
正確認識「放手」，別讓放手成了不管和忽視，給孩子造成心靈上的傷害。
從日常小事中，由易到難，循序漸漸，因勢利導地去給孩子鍛煉的機會，當孩子完成一項工作後，作父母的要給以適當的肯定和讚賞，當孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進孩子的自信心。
讓我們陪伴孩子養成平靜溫和，內心堅韌的特質，他才會在以後的路上不懼風雨，砥礪前行。
作者簡介：一木釘，兩個男孩的媽媽，親子平台簽約作者。
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