在這個知識變現的時代，人的時間成為了各種APP爭奪的重點。得到專欄的那些牛人們，一門課程銷售額過億。知識付費的時代已然來臨？隨著視頻、音頻版權生態的確立，用戶的付費習慣也開始建立。得益於次，羅輯思維的得到、喜馬拉雅、知乎Live、在行、分答、蜻蜓FM等都推出了付費內容。
去年買過幾個得到付費專欄，但只堅持跟完了吳軍老師的《矽谷來信》；另外3個專欄根本沒堅持下去。知識付費不是買了就有知識和解決問題能力了，理解內化並能靈活運用才是自己的。碎片化的這個時代，無論年輕人、中年人，我們都是焦慮的。職場人也很難有大塊的時間集中充電，不得不面對碎片化的方式。如果像我去年那樣盲目的買一堆專欄課程，沒有章法的學習提升，最終所有的知識還是知識，而不是你的能力和視野。
適合自己
學習方法
短時間
注意力
解決難題
設定目標
名師求助
找到適合你的學習方法
學習方法可分為自然主義和結構主義學習方法。自然主義學習方法在於模仿，注重文本本身，比如書法、預言等技能或知識表面上看起來的樣子。而結構主義學習方法在於創造，側重對結構和交互關係的認識，比如經濟、藝術、醫藥等，通過表面現象尋到深層次的關係。
針對學習的對象不同和特點，可以用不同的方式。練習時不必顧全大局，而是快速切入，聚焦拆碎的目標，針對細節反覆的聯繫。
碎片化學習已變成現代人的學習的補充手段，應該正視它。帶著問題和困惑去進行搜索式的碎片化學習，找到一個主題或者課題，有目的的去獲取碎片知識。最終整合碎片形成該主題或者問題的解決方案和可運營的知識。
用任務驅動學習
成年人學習不需興趣，用任務驅動學習。做事分為內部驅動和外部驅動，內部如虛榮心和興趣、外部如完成任務後的獎勵等。任務驅動的本質就像遊戲中打怪升級。可以是生活中的任務驅動，也可以是工作中的職業強迫。如工作職責是售前諮詢，就需具備做PPT/Keynote的基本技能。
如果實在找不到生活工作中的任務，還可以聘請自己，如學寫代碼，可以僱傭自己給微信公眾號做個小程序。以教為學也可作為一種任務，把製作教程當做學習任務，出教程互聯網分享。
拖延症的癥結
任何人都有拖延症，只不過有些事情拖，有些事不拖。我們之所以能拖延，只是因為拖延了，對自己影響不大。拖延的本質是缺乏專註力，改變專註力不聚焦的方式——設置嚴峻的任務。具體如何做呢？
設定小目標，形成慣性。很多人上來設定長期目標，太長太宏大的目標會增加過程中的痛苦。將大目標細化成一個每天可以堅持完成的事情。比如想健身的童鞋，不一定上來就以肌肉男為目標，我們可以做一個小任務：從今天開始，每天20個俯卧撐，同時每天比前一天多做一個。堅持100天即可，不要小看每天增加1個的微小量變，如堅持100天後，可是能做100多個俯卧撐呢，這時候胸肌肯定很Big了。
之後可以學一些技巧性稍強的技能來增強信心，如游泳、滑冰等。最後就是做需大量重複而產生質變的事情，比如讀書。
通過循序漸進，肯定能夠養成做事不拖的好習慣。
通過衣食住行訓練專註力
移動互聯網時代，時間碎片化了，單位時間更聚焦的專註力能夠帶來更好的學習效率。專註力訓練可以在生活中的衣食住行來磨練。四個小建議：
購物，以學習工具為例，購買昂貴的學習工具。
吃飯，學會一個人好好吃飯，不將就，要儀式感。
燈光，使用射燈，營造出舞台聚焦的環境。
睡眠，高質量的睡眠讓你更專註。
從買貴的東西開始，昂貴的學習工具不僅讓自己心甘情願的大量練習，因為如果不學，沉默成本會更高。而昂貴的物品本身就是專註力的結晶，可以提高練習的認真程度和專註度。還有一個好處是，買一樣貴的東西，就沒錢再去買那些便宜的東西了，少花很多精力淘寶（便宜的寶貝），擁有東西越少越專註。
好好吃飯，營造儀式感可以讓你更加專註。在工作和學習環境中儘可能使用射燈，舞台感可以讓自己有種沉浸感。
直奔大師，不必從基礎開始
不必從基礎開始，設定有效的目標。生活中情緒化的目標不明確，比如學英語的目標是什麼？如果生活和工作中沒啥需求，為啥要學？有人說因為21世界的世界語言是英語，大家都學我就要學。這就是情緒化的目標，需要將目標具象為生活和工作中的具體任務。
許老師舉了個家長學英語的明確目的，「為了更好跟孩子學校的外教老師交流孩子的學習情況。」
有了明確目標後，不必從新概念1、2、3、4冊開始。找准學習對象的切入點，直奔「大師」，要去到哪裡，就從哪裡開始。
給自己製造反饋
學習過程中，反饋很重要。這篇總結也算是學習的反饋。真正學會是你學了一些東西後，一定要想辦法講出來，或應用出來。
三種典型的反饋方式：
1）製造文字類反饋。寫摘要消化學習內容，落實到微博、微信公眾號和博客等。
2）製造語音類反饋。學習英語發音、演講能力提升，可以錄音反覆聽，找出自己的問題改進。
3）製造肢體類反饋。羽毛球技能提升，通過給自己錄像，判斷形體形態。
突破學習瓶頸
向高手邁進的最後一步，突破瓶頸。遇到瓶頸有可能是技術層面方法問題，也有可能是心態問題。技術方面的瓶頸需要通過不斷的反饋和練習突破。解決心態層面的問題則要靠增強自信心。
最後需要擴大涉獵範圍，突破需要不斷的積累；多聽、多看、多感受，培養和提高品味和視界；更加專註，請教名師，把注意力集中在一個更狹窄的範圍內，以做到不去分心。
學習思維導圖
