誦清雅之筆瀚兮，羨閨中多秀氣
麗水，古稱處州，群山矗立，甌江蜿蜒。如此山水孕育了麗水女書家的性靈，有柔婉、有豪放、有峻厚，稟賦各異，而始終貫穿其間的則是質樸率真的真性情。
麗水地處浙南一隅，少與外接。女書家在 1990 年前後甚少。 2004 年成立麗水女書法家協會後，不定期舉辦展覽和雅集，由此群體逐步形成，這要感謝省、市各界書協的領導與支持，而松陽師範、麗水學院也成為培養女書家人才的搖籃，功不可沒。
麗水女書家，人員最集中的是市區，其次是縉雲、青田兩縣。縉雲有詩書傳家的傳統，青田則以篆刻為主。她們以「二王」為基調，路子純正，溫文爾雅，在一筆一畫中，潛移默化，耳濡目染，寫入千秋色，沐得萬古音。功夫在書外，她們還涉獵國學、插花、古琴、繪畫等各種傳統文化藝術，來豐富對書法的理解與表達。
近年，麗水成人書法培訓逐步增多，女書家學習熱情高漲，值此金秋，滿園花菊鬱金黃，麗水女書家們也會迎來大好的發展時光。
本期書家 蔣慧珍、陳雙雙、李景央、呂麗虹
蔣 慧 珍
書忌浮論無實功
——蔣慧珍書印印象記【陳遠鳴/文】
01
這些年，一撥青年才俊的湧現，為麗水書壇增色不少。青年書家蔣慧珍無疑是其中風頭最勁者之一，連續在篆刻強省浙江的全省篆刻展獲獎，連續在省女書家作品展獲獎，連續入選省書協、省文聯「新峰計劃」人才培養以及在西泠印社篆刻選拔活動中獲獎。這樣的成績，令專業人士也為之頷首讚許。
於我看來，成績可喜，尚在其表，可贊的是成績背後一種用心執著的心境和踏踏實實的不懈努力。這兩年，我在謀劃做中小學教師書法培訓並想以此帶動麗水書法隊伍建設時，陸陸續續邀請了一些同仁來上課與輔導。幾輪教學實踐下來，給學員做交流時，坦率地告訴大家，給大家物色老師，其實只有兩個標準，一是專業要好，二是工作非常用心（其實這標準不低）。來上課的蔣慧珍正是符合這樣標準的人，這讓我對她有更多了解的同時不由也有些刮目相看。
何為用心。如今年因為工作需要，先後邀請趙雁君、汪永江老師來麗水做點評指導，兩位老師的點評不厭其煩、細緻周到，在這樣非商業性的點評指導中不知疲倦、不辭辛勞，用餐都有些顧不上，即是令人敬仰的非常用心。邀請溫州陳勝武老師來上課，告訴大家注意這位不是教師身份的老師可能更像一位「老師」，不僅是他課講得好，更在於他的行為比聽課的老師更用心。正是這樣推崇的用心，讓教學培訓杜絕了走過場式的敷衍了事，受到了學員的好評與認可。蔣慧珍無疑是一位做事非常用心的人，不但體現在這種短短几天的培訓中，循序漸進的教學讓學員練習成效非常明顯。也體現在她本職的教學工作中，剛進校的高一學生，一個學期不到，篆書的臨摹已然像模像樣，步入正軌。也就在短短几年間，麗水二中這樣一所非重點高中的學生，悄然間已有數名學生考進中國美院、紹興蘭亭書法學院等高校書法專業。對於書法專業高考生一向是短板的麗水來說，顯得難能可貴。「天上不會掉餡餅」，這樣的教學成效與業績背後，就是一種非常用心的努力和付出使然。
當然，僅僅用心，沒有過硬的專業功夫和教學手段，依然不會產生良好的教學效果。蔣慧珍近年來篆刻與書法的成果「爆發」，是她厚積薄發積累的結果。平心而看，當下書壇人才輩出，才學天賦過人者不乏其人，蔣慧珍並不屬稟賦拔尖一類。前些年給我看的小篆書，法路沒有問題，用筆也規範嚴謹，唯通篇中屢屢有結字不到位，靈性稍缺，難臻精密典雅之境。不意幾年間，卻年年精進，終至精熟，正體現了「翰墨之道，通於神明，故必積學累功，心手相忘」之理。這樣的結果，也是她十餘載孜孜以求的心血回報。在多年積學過程中，毅然負笈北上中國書法院的學習歷程，無疑是她學書的關鍵點。在京城的專業化集中教學，視野和眼界的拓展，定然是刻骨銘心的。專業交遊帶來的理性認識，可以影響到返鄉很多年後的實踐打磨。「學書忌浮論而無實功」，勤奮好學的她，篤學不倦，正好踐行真知灼見。從僻遠鄉鎮學校孤身苦學到北上求學專業殿堂，種種超越常人的志學之舉，堪比宋曹所言：「故志學之士，必須到愁慘處，方能心悟腕從，言忘意得，功效兼優，性情歸一，而後成書」。其書印之成，或在此理。
蔣慧珍篆書取法李斯、李陽冰及秦詔版等，近年於清人趙之謙、鄧石如等用力尤多，兼作撝叔魏碑體楷書，用筆沉厚，結字精嚴。篆刻則古璽、漢印及浙派印章兼作，尤以古璽小印清雅可人。觀其今年省文聯「新峰計劃」展覽之作，篆字用筆結體婉轉精熟，耐人賞讀。印章風格多樣，皆精能可觀。雖然篆字平實中略顯單一，漢印尚有更臻完善的提升空間，但無論書印，令人傾心的是，沒有時下常見的那種有些賣弄的浮誇之氣。書印氣息但見醇古厚實，與其為人樸實謙和，竟為一致。走筆妍雅，彷佛又是文心使然，與其近年來孜孜於文字修鍊也相吻合。古人嘗云：「字如其人」，若指人的心性往往於作書時自然流露，則其書印正合此理。以此看來，其書印之可貴處，亦或在此矣。
丁酉歲末草於處州麗陽山麓
今兒高興
如 花
陳 雙 雙
慢慢濡墨，留痕歲月！
——陳雙雙
02
晴窗洗硯坐，桌一，筆一，鋪紙，弄墨，讀上幾頁字帖，臨寫百來字小楷，人生之樂矣！
從一個沉迷於解題的理科生，到一個愛上詩詞歌賦的文科生，再到如今的藝術老師，一個與孩子們共同成長的小學書法老師。人生的道路上一直在變化，我始終相信，一切都是最好的安排，在書法中去尋找真正的自我。
學書之人，亦是手藝人。世界是嘈雜的，手藝人的心是安靜的，他們專註於自己的世界，將一件事做到極致。書法於我而言，是一位朋友，是一方凈土，是一種生命的信仰。清劉熙載《書概》說：「寫字者，寫志也。」書法的一筆一畫，都是書寫者內心情感的流露。
與書法結識，源於大學的第一節書法課，機緣巧合成了王澤玖老師的書法課代表，進了他的書法興趣班，自知天資不夠，唯有勤學勤練，在書法教室留下了大學四年美好的時光，也因為書法，遇見了許多志同道合的可愛的人。王老師是我書法的啟蒙老師，亦是恩師，教我書法，也在教我為人處世的道理，使我堅定地走上了書法的道路。
書法學習，初學顏魯公《多寶塔碑》，後學文徵明、趙孟頫、王雅宜小楷，現在偶爾臨臨章草。然最愛不釋手的還是小楷，其用筆沉著而不失飄逸，古著卻不失秀氣，該留則留，該放則放，彬彬有禮，盡顯君子風度。歷代名家小楷格調均以以「古、雅、幽、靜」為上品，不論是飄若浮雲的逸少小楷，質樸自然的鐘繇小楷，亦或是姿韻秀逸的子昂小楷，每每臨之，如與古人對話，稍有領悟，便欣慰不已。
女書家孫曉雲老師以「女紅」之態度、心境修習書法，視書法為「女紅」，幾十年來手、筆、紙、墨廝磨，把書法藝術生活化，日復一日靜默書寫，把生活融入書法，正是古人書法之真傳。我想，選擇了書法，便是一輩子的事，小楷於我，便是我的「女紅」，把它當做實實在在的人生追求，認真地去做好這件事！
愛上書法，似乎對與書法相關的事都有了興趣。學習篆刻，在方寸之間，感受書法、章法和刀法三者間的完美演繹；迷上中國畫，去進一步體會毛筆在宣紙上表現出濃淡乾濕的線條質感。書畫同源，筆墨相通，意境相似，如趙孟頫曾在《秀石疏林圖》所作詩：「石如飛白木如籀，寫竹還應八法通；若還有人能會此，須知書畫本來同。」雖皆處於出初學期，這些看來似乎與寫字無多大關係，但是在慢慢影響我的審美情趣，拓寬我的知識面。吾雖愚鈍，慶幸有顆愛好學習的心！
學書之後，一切與書法相關的事，似乎都有了興趣，大學畢業後，留在了書法篆刻氛圍濃厚的青田，在各位老師的帶領下，繼續我的學書之路，潛沉心境，慢慢濡墨，留痕歲月！
李 景 央
體味書法
——李景央
03
書法能成為你一種根深蒂固的愛好，那它就成了一種生活方式。對我來講，從心羨慕之，到現在徹底「中毒」，已經走過了十年的歷程，現在要我每天不寫點字，也確實難了。
學書，導師很重要。上次參加省女書家一個培訓，大家聊起自己拜師的老師，都津津樂道。確實，一個好老師會教你正確技法，也會培養你的審美眼光，提升你的思想境界。多年來我能夠追隨麗水學院徐詠平老師，很是幸運。還有呂郁芳、陳洪大、雷斌、李志根及縉雲一批書家，也給我不少指點，讓我感激。這就是文化的傳承吧。慶幸麗水有這麼好的書法學習氛圍。
書法上，我先後臨過顏真卿、虞世南、褚遂良、趙孟頫諸家楷書。後來學智永《千字文》、孫過庭《書譜》、王羲之《聖教序》及其尺牘。當代的書風也有揣摩。從起初的依樣畫葫蘆，到漸悟筆法、字法，章法、墨法，每天的心追手摹，不斷的筆墨淬鍊，使得我的筆下細膩起來，有了清氣。這讓我歡喜不已。「技近乎道」，這是一輩子追求的事。每天書齋燈下，碑帖在側，便如對古賢，字裡行間似乎嗅到他們的呼吸。與古人對話，這是件多麼有意思的事情。
周末驅車從縉雲前往麗水，成了我百忙中一定要做的事情，這很難，人都有惰性，但我堅持著。公路兩旁綠樹青蔥，讓人心曠神怡。多年以後，我們麗水的文化也會如此綠意蔥蘢嗎？這讓人期待，而我希望自己也是一個種樹者。
呂麗虹
與世間萬物的相遇相知終究一個「緣」字
——呂麗虹
04
兒時包書紙外都是父親用各種美術字給我寫上課本的名稱和我的名字，有時用黑體字，有時用宋體字，有時還會畫上陰影。每每拿出課本，小夥伴們總會圍圈過來，這本摸摸那本看看。那時，並不知書法為何物，只想著我也要寫漂亮的字。
初三時，班主任說可能松陽師範會有書法特招班，讓我試一試。就這樣特訓二十天，第一次接觸了書法，知其博大精深，被深深吸引，得上天眷顧竟然考上了。至此算與書法有了不解之緣。
入校後接觸了大量書法字帖，其中運筆清勁流麗，意態雍容和穆的《黃庭經》；遒潤娟美，生動自然，剛柔得宜的《曹娥碑》；寬綽靈秀，清朗多姿，骨肉勻稱，嚴整俊逸的《洛神賦十三行》俘虜了我整個心。但初畏小楷細工而不得入，在漫長的日積月累中，對小楷喜愛的情愫卻越來越深。慢慢的體會到學習小楷有多種好處，既學習靜心，深入，細微，精到。深入斟酌，得增益於詳察之進步；小中見大，得細微於宏大之定解；學習精到。得博大於典雅之要旨。
然生活總會有那麼多的不如意，畢業分配到一個小山村，繁忙的工作讓我一度放棄學書，那是整整十個年頭沒有再拿筆。在2010年幸遇縉籍書畫家朱堅老師，得他鼓勵提點重新拿出塵封了的文房四寶，再學王寵小楷。
現在的我們生活在一個並不太利於「高雅」這種格調生存的時代，因為我們的生活節奏、物質環境、人格素養等等和古人有著太大的差別。但無論如何，人要保有操守、追求格調——尤其對於藝術創作，因為它終究是要觸碰到人們心靈內深處的。我希望我的創作能夠堅持這樣的路子，不斷把更好的作品呈獻給大家。
秀麗溫婉靈動大氣瀟洒
編輯 西池工作室
圖&文浙江女書協
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