所有人：我們應該過生活，而不是被生活過，別讓分數變成枷鎖
我們現在的教育，存在一個奇怪的現象：
幼兒園學小學的，小學學中學的，中學學大學的，大學才開始學怎麼玩。
很多家長執著的想要給孩子一個快樂的童年：幼兒園只玩，不學習。卻尷尬的發現，上了小學，老師不教算術直接布置算術作業，上課直接英語授課，其他孩子卻都能聽懂。你以為在給孩子減負，實際上只是把壓力推到了幾年後——因為跟不上，壓力更大了。
高考前的每一分鐘，似乎都為高考而生。
作為家長，只有兩個選擇，與大環境共舞，或者甩開大環境，尊重自己的教育理念。
在兩者之間騎牆，家長最痛苦，孩子最遭罪。
現實中，太多家長在騎牆。既不想讓孩子成為功課的奴隸，又見不得孩子輸在起跑線上。
根本的原因是：家長的心裡有一把用考試成績來衡量孩子的尺子。
城市越來越大，家長的焦慮越來越深。
我們只有在自己和別人的行為一致的時候，我們才能得到安全感。小花上了奧數班，我家孩子也報一個。小明上了英語班，我家孩子可不能落下。杭州一所高中的調研結果顯示：二年級的所有學生，平均參加三個補習班，英語和數學為主。這樣的大環境，讓家長籠罩在深深的焦慮下。考試原本是教育的工具，現在教育變成了考試的工具。我們學習、上課、做作業，都是為了試卷上那個紅色的分數。
我們可以自己失敗，卻不允許孩子失敗。
做了父母，孩子的成敗就成了我們自己的成敗，甚至我們可以忍受自己的失敗，卻不允許孩子失敗。
丈夫開開心心進門，想跟妻子說點有趣的事，媽媽一句孩子這次又沒考好，兩人瞬間都像被霜打的茄子。
媽媽陪孩子寫作業，一言不合就怒吼，爸爸嫌棄媽媽臭脾氣，卻換崗兩分鐘不到，就對孩子揮起拳頭。
有了孩子，我們變成孩子的附屬，為孩子的高分而開心，為孩子的低分而難過。
關於考試，查查給大家說幾點真相：
1.考試也是一種能力：舉一反三的能力，臨場發揮的能力，處變不驚的能力。這幾種能力，出了考場，仍然至關重要！
2.父母既不能把考試渲染得硝煙瀰漫，也不能灌輸無所謂的態度。請鼓勵孩子儘可能考得好一點，儘力而為的孩子才能如願以償。
3.當下考試已不許排名，你不用再跟別人比，但仍要跟自己比。連自己也比不贏，又如何贏得了別人？
4.試卷是白色的，必須一題一題地答；人生也是如此，必須一關一關地過。
5.比起生活，考試是個很幸福的事兒。問答題還有標準答案，生活有時連答案也沒有；選擇題還可以多選，生活有時讓你選無可選。
孩子學習壓力大到斑禿，高三的學生白髮叢生。教育早就變了味道。我們把對自己生活的焦慮，投射到孩子身上。卻忘記了我們應該過生活，而不是被生活過。人生實苦，不管我們得面對什麼樣的未來，都不要讓分數變成枷鎖。人生真實活過，就不算失敗。
大家好，我是啄木鳥查查，關注查查，看查查說事。
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