時靜託管中心之寒假託管班
窗外風雪再大
也有我陪伴著你
時靜託管中心
與你同行
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寒假託管班安排
勞逸結合,快樂假期。
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日程安排
好習慣,早養成,
有教養,益終生。
學生之間的差距,
常常在假期拉開。
一個優質的假期,
學習與拓展並重,
會給孩子一份長久的有益的影響,
幫助孩子更好的成長。
讓孩子發現自己的優秀
與無限可能。
22-24號
狀態
調整
輕鬆過渡,調整狀態,
迎接接下來的充實生活。
由於這時候學校還未布置作業,
我們會安排一些輕鬆的學習課程,
寓教於樂,幫助孩子調整狀態,
以適應接下來的學習生活。
25-
2月6號
習慣
養成
每天進步一點點,
良好習慣自然成。
我們會安排:
每日晨讀(?聲律啟蒙?複習,國學經典品讀等)豐富孩子的知識素養,
鼓勵孩子認真規劃寒假學習與生活,
督促孩子認真完成各科作業,
組織各類活動以提升孩子們的綜合素質。
相信您的孩子經歷了這樣的習慣養成,一定會有很多收穫!不僅提早完成了學校作業,避免了開學前熬夜趕作業,還能和同齡人一起愉快交流,提升交際能力,培養團隊意識。
最重要的是每一天都會有不一樣的收穫!
每天進步一點點,效果看得見。
寒假託管班安排
「最好的教育,
是愛的教育。」
我們寒假託管班的教學特色
每日學習和生活規劃
科學安排時間,
既有專屬學科學習時間,
又有活動放鬆休息時間,
勞逸結合,寓教於樂,
讓孩子快樂學習,健康成長。
潛移默化中學會時間管理,
養成良好的生活習慣。
學生專屬日常記錄本
家長可以了解孩子每天的課程安排和所學內容,
知道孩子的學習情況,
更方便與孩子交流,
陪伴孩子健康快樂成長。
專屬記錄本內容:
每日課程任務內容
(含活動和午餐情況),
學生學習生活感想,
老師評語區,同學留言板,
家長想法欄……
各類趣味活動體驗
戶外活動
(輔導老師們全程在場看護,確保孩子玩得開心,玩得安全。)
藝術創想
(書法,繪畫,摺紙……)
頭腦風暴
(猜謎,詞語接龍……)
更多活動有待您的孩子前來親身體驗
每天固定閱讀時間
我們準備了適合學生的各類讀物,
孩子可自由選擇自己喜歡的書
以培養閱讀興趣。
我們還為孩子配備了
專屬讀書筆記本,
鼓勵孩子讀書時
「眼到口到手到心到」,
摘抄好詞好句好段,
與夥伴分享心得,
養成良好的閱讀習慣。
……
時靜教育
學生專屬成長記錄本
以及其他學慣用品
實物展示
入學的每個孩子
都會配備一本專屬成長記錄本,
當孩子漸漸長大獨立,
這些稚嫩的筆跡,
就是兒童時最美好的回憶。
左邊是每天的學習和活動內容,
右邊是孩子自由發揮的空間。
數學興趣拓展用材
讓孩子在玩中發現學習的樂趣,
這大概就是年少時最好的啟迪。
用七巧板啟發孩子數形結合的思維,
靈活鍛煉其數學能力。
語文練字用材
字如其人,
端正寫字,
也是培養一種認真的態度。
字體結構練習字帖
幫助孩子們端正字形
寫的漂亮的一手好字
讓孩子更加自信
常用成語練習字帖
幫助孩子們積累辭彙
打下堅實的語文基礎
讓作文錦上添花
感謝您的閱讀
如果您覺得還希望孩子能學一門技藝
在假期受到藝術的熏陶
可以看看我們的寒假書法班
詩書
怡人
寒假書法班
「毛筆字寫好的人
硬筆一定好!」
如果您覺得
孩子字還能更好,
歡迎來試聽書法學習課。
師從名家,連續10天(2月1日至2月10日)浸泡式學習,
不進步不收費。
親子一起學習,
只收一人學費。
既創造親密也提升自己。
期待大朋友帶孩子一起加入!
寒假託管班
1.22情況記錄
晨讀古詩
今天很快複習完了上學期的古詩文,
然後就進行了語文拓展。
我們選取一些淺顯易懂的寫景敘事詩,
讓孩子用詩句感受秋冬時節的風景。
去體會用詩意點綴生活,
讓生活更富詩意的美好境界。
學生專屬文件夾
每個學生都配備一本專屬文件夾,
用來裝他們的各種本子和上課資料,
還有充足的空間,
為孩子以後的成績和獎狀準備,
相信經過一段時間的積累,
可以看見孩子更大的進步
課間休息
孩子在課間可以選擇在室內看書,
或者出去活動。
我們還為孩子準備了應季的水果。
梨子香甜可口,且生津潤燥,
正適合秋冬進食。
英語
英語複習與興趣拓展
本著既要鞏固孩子基礎知識,
又要培養孩子學習興趣的教育理念。
我們先帶領孩子們做自我介紹
( Introduce myself in English),
鼓勵孩子運用所學,
表達自己,鍛煉口語,
然後複習了上學期Unit1的英語單詞,
再用一首歡快活潑的英文歌
調節孩子們的學習狀態,
以英語歌詞拓展了一些新單詞,
並鼓勵孩子用新學的單詞造句。
中午
午餐與午休
午餐由老師精心準備,營養均衡。
飯後孩子們按時午休,
以確保下午的學習效率。
午飯實拍
下午內容
語文寫作
鼓勵孩子們自由表達感想,
我們耐心引導,認真傾聽,
不強行限制字數,不限制內容。
希望孩子輕鬆中感受寫作的樂趣,
從而愛上寫作。
數學複習
通過練習乘除法相關的應用題,
讓孩子們強化計算能力。
閱讀時間
孩子們選擇自己喜歡的書,
進行閱讀摘抄以提升語文素養。
閱讀完後,
我們鼓勵孩子分享閱讀感想,
和大家講講自己選擇的書中,
有什麼觸動自己的地方,
有哪些有趣的故事等等。
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「最好的教育,是愛的教育。」
時靜與您,攜手同行。
願給孩子最好的教育。
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