留學這些事：藤校都錄取哪類學生
經常有朋友會向我打聽孩子是怎樣培養？送孩子出國到底好不好？什麼時候送孩子出國合適？申請材料要怎麼準備才能讓孩子順利地進入藤校？這是見仁見智的話題。
下面我結合自己孩子在美國留學階段並被哈佛等多所騰校錄取的經驗，將自己的一些留學觀點系列整理出來，想著也許對家長們有用，陸續貼出來供大家一讀，希望能有拋磚引玉之效。
1、藤校都喜歡錄取哪類學生？
藤校只錄取最合適的學生，而不是最優秀的申請者！
名校之所以成為名校肯定有它們不尋常的過人之處。各個名校都有自己的辦學重點。
家長大都會希望自己的孩子能去這些名校讀書，因為名校能為他們提供一個學習的最好環境，並提供一種新的社會身份，以及今後發展事業的網路。
美國名校招生時，不像中國一次高考定終生，勝者為王敗者寇的大學錄取方式，他們不僅要看學生高中在校平均成績GPA與年級排名，標準考試SAT，同時還要透過學生的申請文章、課外活動中的參與能力以及表現出的各種特長及領導才能、老師的推薦信、以及面談等等來判斷申請者是否適合學校，他們的招生目標就是要網羅全世界最優秀的學生，但他們認定優秀的標準和中國優秀的標準有很大區別。
成績好並不是名校錄取時的主要考量。當申請人的學術成績差不多時，那比的就是其他幾項了。如課外活動、老師的推薦信、各種特長、領導才能、以及申請短文等等在錄取時都占很大的比重。
如果成績不差，各項基本要求也具備了，能否在眾多的申請人中脫穎而出，學生的特長和亮點需要申請者自己告訴招生官員，這時申請文書準備的好壞就相當重要了，要讓招生官員讀了你的文章後，馬上就能感覺和理解你是一個什麼樣的人，至少在招生官員讀文章時第一輪不會被刷掉，因為成績好的人太多了，學習成績僅僅是一堆呆板的數據，申請文書才是申請人的臉面，在名校申請中是非常重要的。
有很多優秀的孩子成績也不錯，但確不能被藤校錄取的不在少數，有些家長只會從學習上找原因，沒有抓住關鍵點的問題，比如是否申請文書寫得太匆忙，根本沒有展現出個人特質、沒有把自己與眾不同的亮點強調出來，以至於被埋沒在一大堆申請人的材料中。
好的文書是非常個性化和私人化的，一般申請人都不願意和別人分享，甚至是父母也不行。很多孩子不知道文書的重要性，以為只要把成績盡量往高分考加上也有些不錯的特長，名校肯定會錄取，所以在文書上往往臨時抱佛腳，最後幾天里才草草寫好，匆匆隨申請表寄出，不少很優秀的全才孩子成績特好並有特長，卻未被心儀的學校錄取，很大一部分的原因就是文書沒寫好等等。
凡是有人問我孩子應如何申請學校時，我都反覆強調文書及推薦信的重要性。因為學校能從推薦信中，拼湊出學生有關的人格、領導力、求知慾、創造力和學習精神和潛力等個人特質，並結合申請文書以及其他的申請材料，加上面試，來得到關於這個學生的完整印象。也能判斷出學生的申請文書和其他申請材料的真實性和一致性，並判斷學生是否適合該學校。
所以我一般會給孩子要出國的朋友建議：盡量早做規劃（在初三或高一階段），儘早找到最合適的升學顧問機構把協議簽了，才能儘可能多的享受一些專業服務，因為升學顧問專業，他們知道名校是如何錄取學生的，選擇一個合適的名校和專業對孩子是十分重要的，升學顧問在指導學生申請時會給學生很多很好的建議。
因為我的建議及推薦，前期已有非常多的好朋友受惠非淺，孩子都被美國前50的名校所錄取，家長孩子滿意度非常高，希望未來還有更多的家長和孩子能受惠。
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