李玉雯：從KET/PET到托福，孩子還有幾步之遙？
許多初中甚至小學的同學都已經學習並通過了劍橋KET和PET的考試，但是這兩門考試和托福的距離又有多遠呢？
首先，我們可以簡單看一下KET和PET是什麼？
KET(Key EnglishTest)主要測試學生在簡單的場景中使用英語進行交流的能力，測試包括閱讀、寫作、聽力、口語。
PET (Preliminary English Test)測試通過表示學生已經掌握基礎英語，並擁有能在日常生活中使用的語言實踐能力，測試也包括閱讀、寫作、聽力、口語
KET和PET考試可以如下與托福考試對標
由此可見達到PET優秀的孩子接近托福考試55分程度（滿分120分），而普遍而言應該在40左右的區間。而KET的孩子則在30分以下的分數段。
只看分數不能解決問題。具體到每一個單項，孩子們又和托福考試距離多遠呢？
因為PET的級別相對高於KET，我將主要拿PET的各個單項與托福的指標進行匹配，看看考完PET的孩子各單項方面能力離托福還有多遠。
首先PET通過的考試被認證達到B1級別，我們可以聚焦B1級別的要求來對比托福各項的要求。
閱讀方面要求PET考生能夠達到：
由此可以看出，閱讀部分PET要求仍舊是對於日常生活涉及文本的閱讀理解。對比托福，托福的文章均為學術類的文章，文章中含有較多的學術辭彙、學科專有名詞、長難句，對考生的閱讀理解帶來比較大的障礙。我們可以簡單來看對比一段PET文章和一段托福閱讀文章原文與翻譯來體會一下學術類文章的內容與難度：
一段PET閱讀文章
這段PET文章的翻譯
一段托福閱讀文章
對這段托福閱讀文章的翻譯
考題深度方面，KET,PET考試主要是要求考生達到對主旨、主要細節進行把握。而托福閱讀除了對主旨的概括外，涉及對句內、句間邏輯判斷（句子簡化、句子插入），句子在信息類文本中語用功能的判斷（修辭目的），學術辭彙、一詞多義的理解等等，因此考生除了理解是什麼，還要在一定程度上把握作者為什麼這麼寫，文章的邏輯結構是怎樣的。這就比理解基本事實信息要更上一層樓了。
最後篇幅上，KET考試中較長文章篇幅在200詞左右，PET則在400詞左右。托福考試雖然只考察三篇文章（如無加試），但是文章篇幅700詞左右，這對於考生的閱讀速度和專註程度是極大的考驗。
聽口方面，PET對應的B1級別要求：
的確，KET和PET考試中聽力部分主要涉及的是對話和獨白，主要圍繞日常生活的場景，這與托福考試中講座為主，學術場景為主的考查重點是有很大區別的。以學術場景為主意味著托福考試聽力的講座部分有許多陌生的概念和術語是需要考生在聽力過程中進行理解的。孩子們要避免這些生詞對自己的干擾，同時還要迅速理解這些概念的含義。我們也可以以一段講座為例，來看看翻譯成中文這段講座的開頭是怎樣的：
對這段托福聽力講座的翻譯
由此可見，這樣一段講座的開頭存在著許多考生不熟悉的辭彙，也很容易給考試的學生帶來理解上的困難。
而就算是對話部分，KET和PET考試的對話語速約每分鐘150-160詞也是遠遠低於托福對話部分的。
托福考試和中國各類英文考試聽力語速對比（單位：詞/分鐘）
語速的加快給考生對於辭彙辨音、反應的速度提出了更高的要求。也要求學生更快的把握長句子的結構和核心。
而且托福聽力考試並不像KET和PET考試會提前告知學生題目，音頻除了重聽不分只播放一遍。在有題目的引導下，學生可以有意識的鎖定重點信息。而托福聽力考試則需要學生培養一遍把握對話和講座重點的能力，以及邊聽邊記的能力。
口語部分，KET和PET考試中主要考察的是考生在對話中的具體運用能力，討論的問題也主要是日常生活的常見話題，這個部分一定程度上和托福口語部分第一題和第二題相類似。但是托福口語的後四題，則在考生口語正常表述之餘，考察考生在閱讀、聽力理解基礎上進行概括複述的能力。這無疑是在還原一個從輸入到輸出的過程，對於孩子口語表達能力提出更高的要求。表達內容也不僅限於日常話題了。
寫作方面，PET對應的B1級別要求：
不論是KET還是PET考試，寫作部分都主要涉及應用文寫作（包括便條、卡片、電子郵件）和故事寫作，而托福考試中，寫作文體主要是議論文。議論文寫作在結構思路和用詞上都是截然不同的，就像小學語文考試中孩子們還主要在寫看圖說話和便條、記敘文，高考的時候考察的主要則是議論文寫作，這樣的跨度，就算是對語文寫作也是需要系統長期的訓練的，更何況是作為外語的英文。這也是初中段考生接軌托福後面臨的最大難題之一。
就像語文中記敘文、應用文和議論文在寫作難度上是有很大區別的
總結而言經過了KET甚至PET考試的學生，在向托福過渡，為托福打基礎的時候要注意以下幾方面能力的培養和拔高，有部分是在家也可以完成的日常訓練
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