老師給學生寫評語蠻平常，來看看學生寫給老師的吧
長江日報融媒體1月23日訊 (記者劉嘉 通訊員章志萍)每個期末,老師們都會給學生寫評語,評價他們一個學期的表現。1月23日,西馬路小學請全校學生也給老師寫寫評語,看看在他們眼中,老師們的表現到底怎麼樣。
「熊老師說起英語,就像外國人一樣,寫的英語字母和列印的沒兩樣」「徐老師是個技術高的老師,上課時會用手機連接電腦給我們查資料,還會說英語」「梁老師打籃球百發百中,太厲害了」……記者翻看該校學生給老師寫的評語,感覺大部分孩子對老師們很崇拜,不少老師都是校園偶像。
孩子們最喜歡的是愛笑的、親切的老師。有學生寫道:「羅老師,每次要上您的數學課我就激動。您上課非常有趣,面帶笑容,還經常打比喻逗我們,真是個有趣又了不起的老師。」還有學生說:「羅老師經常給我們取小名,我覺得您很親切。」看到這些評語,三年級教師羅小蘭非常驚喜,她以為教學時的細節孩子們注意不到,其實學生們都看在眼裡。
布置作業不多、形式豐富,也成了孩子們喜歡老師的理由。三年級學生臧雨昕評價一位她喜歡的老師,原因就是「老師布置的作業很有趣,不是抄啊寫啊什麼的」。
孩子們的評語充滿童真,有些評語讓老師們讀來忍俊不禁。有學生套用老師們常用的詞語,評價老師是一位「全面發展」的好老師。該校教師徐歡說,這也提醒了老師們,以後給學生寫評語也要更走心,不寫套話、空話。
在收上來的200餘份評語中,大部分學生都對老師們很滿意,不過也有一些孩子給老師提了意見。四年級的許貴方老師看到評語中,有學生希望她以後在批評他們時,聲音再低些、少發火。「我是不會因為這些評語生氣,有時候發脾氣真是恨鐵不成鋼」,她說,看來下學期要調整下教學方式,更注意控制自己情緒。
「老師和學生是平等的,不應該只有老師對學生單方面的評價。」西馬路小學校長鄧群說,孩子們給老師寫評語,讓老師們多了一個傾聽學生心聲的渠道,讓孩子們多了一種表達方式。今後,學校每學期都將請學生給老師寫評語。
【編輯:朱艷琳】
