在教育孩子的過程中，我們經常遇到與孩子意見相左的時候。譬如，你讓孩子早點睡，他偏不聽，非要再看一會兒電視。

通常情況下，當家長認為孩子做得不對時，常常不顧孩子的感受，強硬地要求孩子執行自己的決定。然而，這樣做的結果不是弄得孩子大哭大鬧，就是搞得家長一肚子的氣。

更重要的是，它會打消孩子的積極性和創造性，還會壓抑孩子的個性發展，造成孩子沒主見。

究竟應該如何正確處理與孩子之間的衝突呢？家長不妨從以下三個方面入手。

1．與其讓孩子聽話，不如先聽孩子說什麼

細細思量，孩子為什麼不聽大人話，這其中一定有家長不知道的原因。

比如，孩子不願洗頭，家長問也不問，便不分青紅皂白地加以訓斥，並給孩子扣上「不愛乾淨」的帽子。

而事實上，只要家長稍加詢問便會知道，孩子不喜歡洗頭，多半是因為害怕洗髮水進到眼睛裡，或是擔心被熱水燙著。

碰到這種情況，家長一定要耐心細緻，消除孩子的心理障礙，問題就會迎刃而解。

2．與其強迫孩子，不如引導他按自己的想法去做

孩子大約在兩三歲以後，便會萌發自主意識和獨立意識，他們常常否定大人發出的指令，以此引起大人的注意，進而突顯自己的存在。許多家長聽不慣孩子說「不」，其實，孩子有自己的想法並不是什麼壞事，那表明他長大了，開始有自己的意識和見解了。

對此，家長不但不要阻止孩子，還應該多加鼓勵。

比如，孩子想自己吃飯，但家長擔心孩子掌控不好，弄得滿桌子都是，於是要求孩子接受餵食。家長的「好心」非但沒能幫到孩子，反而促成了孩子懶惰、依賴的心理。

因此，當孩子想要獨立完成某事時，家長要做的不是代替或勸阻，而是告訴孩子具體應該怎麼操作，需要注意哪些細節。

沒有人天生就能熟練掌握某樣技巧，都是要從無數次失敗的經驗中得來的。家長不必擔心孩子搞砸，更不要輕易插手孩子的事。

3．與其跟孩子講道理，不如陪他做遊戲

許多家長喜歡跟孩子講道理，但這對低齡兒童並不管用，他們聽不進，也聽不懂大人所謂的道理。

要讓孩子接受大人的「真理」，最好的辦法就是陪孩子做遊戲，或是把要講的道理貫穿在生動活潑的故事裡。

比如，要讓孩子明白不洗手吃東西的危害，家長可以和孩子互換角色，一起扮演因亂吃東西而引發肚子疼的情景。這樣孩子就會明白，如果不講衛生，就會引起肚子疼，就會吃藥打針，而這些都是孩子非常怕的。

通過這種寓教於樂的方式，孩子就會慢慢改掉生活和學習中的不良習慣。

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