國家衛生計生委能力建設和繼續教育心房顫動綜合管理專項能力培訓項目暨中國房顫周啟動會在京召開
1月21日，國家衛生計生委能力建設和繼續教育心房顫動綜合管理專項能力培訓項目（以下簡稱「房顫專項培訓」）暨中國房顫周啟動會議在北京國家會議中心召開。會議正式成立了以首都醫科大學附屬北京安貞醫院馬長生教授為組長，中國醫學科學院阜外醫院姚焰教授、廣東省人民醫院吳書林教授和鄭州大學第一附屬醫院董建增教授為副組長，以及來自全國各地房顫領域近50位一線專家組成的項目專家組。啟動會後，專項能力培訓項目學術活動正式拉開序幕，持續一周的中國房顫周活動，將為全國心內科從業者帶來頂級學術盛宴。
國家衛生計生委能力建設和繼續教育中心楊愛平主任在會上指出，要破解我國繼續醫學教育領域存在的種種困局和問題，必須加快建立國家層面的醫學繼續教育標準。我中心受科教司委託，承接了《中國繼續醫學教育指南》的編製工作，研究制訂分層、分類、分級的繼續醫學教育總指南和78個三級學科繼續教育分指南。專項能力培訓項目是對《中國繼續醫學教育指南》的重要實踐，是圍繞崗位勝任能力，構建以能力建設為核心的培訓和評估體系，有針對性提升醫療衛生服務能力為目標的培訓項目。房顫專項培訓的啟動是對「中國繼續醫學教育網」（國家健康醫療開放大學繼續教育學院）「專業、權威、公益、規範」的建設理念一次正當其時的踐行和示範。最後，楊愛平主任預祝此次學術活動圓滿順利完成，並持續、有效、健康的發展下去。
國家衛生計生委科教司教育處王波同志蒞臨現場講話時指出，人才是衛生與健康事業的第一資源，保證人民群眾身體健康必須培養大批優秀的醫學人才，而醫學人才的持續成長離不開繼續教育。黨的十九大報告中對繼續教育提出了新目標、新要求和新期待。在《國務院辦公廳關於深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》中強調，要以基層為重點，以崗位勝任能力為核心，圍繞各類人才職業發展需求，分層分類制訂繼續醫學教育指南，遴選開發優質教材，健全繼續醫學教育基地網路，開展有針對性的教育培訓活動，強化規範管理。為此，委能力建設和繼續教育中心切實貫徹《意見》精神，在各學科中深入開展了相關工作。房顫專項培訓是心血管病學專家委員會進行示範實踐的第一個專項能力培訓項目，是新時代下我國心血管病學繼續醫學教育創新發展的一次積極探索和發力，相信項目的啟動將為整個學科發展帶來新的動力。
會上，馬長生教授作為中心心血管病學專委會主任委員，同時也是房顫專項培訓的主要發起人之一和專家組組長，首先，從我國醫師教育體系的現狀和發展思考談起，提出醫師臨床服務能力的提升是實現醫療服務模式轉變的關鍵，以學分制和記考勤的考核方式向臨床服務能力評定的轉變勢在必行；其次，對專委會心血管病學能力提升工程的規劃和目標進行了詳細的介紹；最後，馬長生教授介紹了房顫專項培訓的設立背景和意義，以期通過培訓進一步提高房顫診療的有效性和安全性，並以此產生示範效應，為提高其他心血管疾病的培訓效率和培訓水平提供參照。
來自首都醫科大學附屬北京安貞醫院、中國醫學科學院阜外醫院、北京大學第一醫院、廣東省人民醫院、天津醫科大學總醫院、四川大學華西醫院、雲南省阜外心血管病醫院等醫院的近60位房顫領域的專家參加了此次會議。
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