導師和學生，都不必對另一方曲意奉承
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當好導師三原則
既然已經是博導了，就要時刻注意自己的行為舉止，免得被人指責。我從來不讓學生干份外的事情，更遑論自己家裡的事情。如果項目真的需要，一定有報酬。
最近，各種醜聞又把博導們推到風口浪尖。可憐的博導們，為了生計已經絞盡腦汁，還要整體充當輿論的發火點，在中國，攻擊教授似乎遇不到任何的政治不正確責難。我也是博導，也曾經帶過將近二十名博士生，從我的經驗來看，導師中不靠譜者的比例遠低於學生中不靠譜者的比例。
我當導師有我的原則和方法。
既然已經是博導了，就要具備強烈的學術自信，這要求導師必須有真才實學，肚子里有貨，才能自信，從學術水平上讓學生信服是首要原則。在學生信服你的情況下，就是讓學生偶爾干點雜事也沒什麼問題，否則學生會很反感。如何做到讓學生信服？無非就是對研究結果的準確預測和對文章投稿的準確把握。在自己的行業內體現學術水平是博導贏得學生尊重的關鍵。
既然已經是博導了，就要具備強大的人格氣場，這就要求導師必須知識淵博，為人公允，從人格魅力上讓學生信服是次要原則。人格是很難界定的，不同的學生對老師的評價都不相同，氣場強的導師不會被學生的評價所左右，正如于成龍曾說那些害怕他的官員「不畏吾嚴，而畏吾正矣」。導師做事「正」，不怕學生心思「歪」。
曾經有人說我得罪了一些學生，我根本不在乎，因為在我看來，我沒有做錯事情的情況下，不可能去遷就學生的情緒。如果我做錯了，倒是希望學生勇敢地跟我爭辯，也有助於我改正，我會高看這樣的學生。對於那些背後甚至畢業後嘰歪我卻又不當面提出來的學生，我那麼多學生，真的無所謂某一個人，當導師就要有這樣的氣場。曾經有個研究生在讀期間跟我叫板，我根本就不吃他那套，我辛辛苦苦指導他，方案沒有問題，胡攪蠻纏者，自取其辱。
既然已經是博導了，就要時刻注意自己的行為舉止，免得被人指責。我從來不讓學生干份外的事情，更遑論自己家裡的事情。如果項目真的需要，一定有報酬。至於讓學生在酒桌上擋酒，更不可能，只有我護著他們的份。不能免費使用任何人的智力和體力，是我的原則。課題組的儀器偶然會有外面的樣品測試，我不掙這個錢，但凡來測試的都是朋友，象徵性地收點現金，全都給了做測試的學生，因為這是他們額外的事情。我不欠學生的情，就能嚴格要求他們，誰都無話可說。
導師和學生，都不必對另一方曲意奉承。導師應該善待學生，學生也應該理解導師。其實當導師也沒什麼難的，怪怨評價體制，是轉移矛盾，自己走得正，怎麼會有問題？
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