艷陽天里好心情

【讀寫21天】

昨天一場小雪功勞不小，今天艷陽高照，碧空如洗。這樣的好天氣帶給每個人的都是一份好心情，而我，這份好心情加倍了。

加倍的好心情來自這幫可愛的孩子們。

今天又進行了一次模擬考試，從整體上來看，孩子們會考試了，卷面不再留有大量的空白，閱讀題普遍做得較好。即便是「小小」豆豆，在我的督促下也完成了一面的試卷，超越了以往自主做題的表現。這些都足以安慰我那顆「受傷」的老心臟。

做得好說明孩子們最近的複習有效果了，當然，這裡面也有我的「硬性規定」：基礎知識必須全部掌握，不允許有空白；閱讀理解也不允許有空白，就是胡謅也得謅上字。

哈，就是這樣的要求，讓孩子們開始了「胡謅」之旅：

閱讀題里有個填空題，問《七顆鑽石》的作者是哪個國家的哪個作家，正確答案是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。因為這個題複習時沒有強調，所以大多數孩子沒有記住，這些孩子便「腦洞大開」，開始胡謅，菲豆說是列寧寫的，還沾個「列」字的邊，唐豆才有意思呢，人家胡謅了一個名字：有給·拉是比立西，一個非常具有異域風情的名字，還不忘中間那個點。看到這裡我開心地笑了：挺會起名的啊，不起王小紅、李小虎之類的中國名字，起這個讀起來還似乎有點味道的外國名字，最起碼這個思考的過程還值得稱道一番。

於是我在班裡說了這事，當然，我說的目的不是提倡「胡謅」，而是告訴孩子：老師說胡謅那是看到大家不思考空著題交卷說的氣話，考試怎麼能靠胡謅來瞎蒙啊？還得靠紮實的學習才行。真要胡謅那也是閱讀理解實在想不出來後萬不得已才用的招，可這作者的姓名丁是丁卯是卯，一是一二是二，這樣的題胡謅可要不得。

我把孩子這份試捲髮到群里讓家長也樂呵樂呵，有的家長回應：孩子在家做試卷，填「使勁地說」「大聲地喊」這道題，邊填邊說：讓他使勁說，讓他大聲喊，累煞他！也把家長逗樂了。

呵呵，緊張的複習中還能如此開心一笑，真是不錯啊！感謝天真的孩子們！

想想孩子們也挺可憐的，每天都是在老師和家長的輪番轟炸中辛苦地複習，除了讀就是背，除了寫就是算，唉，這一個個小身體，能承受得住嗎？

我得對孩子們好些！不管成績如何，孩子們儘力了就好，我儘力了就好！

哈，明天依舊會是艷陽天啊！

寫於2018年1月23日

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