中國歷史七年級（上），歷史老師總結：夏商周時期重點內容
根據中國歷史，七年級（上），歷史老師將夏商周時期重點內容總結如下，供家長和學生參考。
夏商周時期：早期的國家產生、發展和社會變革
1.夏朝
1）建立：公元前2070年。夏朝的建立標誌著中國早期國家的產生。
出現軍隊、刑法、監獄。制定曆法：夏曆
2）開創王位世襲制
「家天下」，以後歷代王朝都承襲。
3）商湯滅夏
夏桀暴政，被商湯滅。
2.商朝
1）商朝建立
大約公元前1600年，湯建立商，定都亳，就是今天的河南鄭州。
2）商王盤庚遷都
遷至殷，今天河南安陽，在此，固定下來發展政治、經濟、手工、商業
3）周武王閥紂
⑴商紂王荒淫無道，統治腐敗
⑵牧野之戰：
公元前1046年，周武王與商軍在牧野決戰，商軍倒戈，周軍佔領商都，紂王自殺。周武王建立周朝，定都鎬京，史稱西周。牧野是今天的河南新鄉。
周
分為西周和東周，東周包括：春秋、戰國
3.西周
1）西周建立：
公元前1046年，定都鎬京，就是今天的西安。
2）西周的分封制:
目的：穩固周初的政治形勢，鞏固疆域。
特點：①諸侯有較大的獨立性，②但要納貢，服從調兵。③社會等級「分封制」等級森嚴：天子、諸侯、卿大夫、士
作用：開發了邊遠地區，鞏固統治，穩定了政局，使西周成為一個強盛的國家。確立了社會等級制度。
3）西周滅亡
①周厲王統治殘暴，失民心，國人暴動（前841年），國力衰。
②公元前771年，西周王朝被犬戎所滅。
4.東周春秋時期
東周：西周滅後，前770年，周平王將國都從鎬京動遷絡邑，中國歷史進入東周時期。
春秋時期（東周前期）
1）春秋因孔子編訂的編年體史書《春秋》而得名。
2）春秋時期，社會變化
⑴經濟發展
鐵制農具、牛耕出現，促進農業發展；青銅業、冶鐵業、紡織業等發展。出現商品交換市場。
⑵社會動蕩
①王室衰微
A.分封制逐步瓦解
B.周王無力控制諸侯
C.周王室地位下降，大諸侯實際取代了周天子的地位。
②諸侯爭霸
A.各諸侯國的自身利益，以「尊王攘夷」的名義進行征戰，爭奪霸主地位。
B.齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先後稱霸中原。
C.利弊
a.有的諸侯國被滅，強大的諸侯國疆域擴大，客觀上有利於實現局部統一。
b.在同周邊民族長期交往的鬥爭中，出現了大規模的民族交融。
c.大國爭霸，戰事不斷給人民帶來巨大的災難。
5.東周戰國時期（東周后期：前475-前221年）
1）戰國因西漢劉向整理校訂《戰國策》一書而得名。
2）戰國時期社會變化：
①戰事連綿，干戈不息；
②各國經過變法改革，政治、經濟、軍事、生活等多方面都發生了大變革；
③整個社會前進的步伐加速了。（進入封建社會）。
3）戰國七雄
①戰國初期，三家分晉：韓、趙、魏
②戰國七雄：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦（並立）
③著名戰役：桂陵之戰、馬陵之戰、長平之戰
4）商鞅變法
背景、目的：
1.戰國時期，鐵制工具和牛耕的使用和進一步推廣，社會生產力水平不斷提高，新興地主階級的勢力增強。
2.為適應社會政治經濟的變化，各諸侯國統治者實行變法改革，確立新的政治經濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰爭中獲得勝利。
商鞅變法內容：
公元前356年，商鞅變法：
政治上：
1.確立縣制，由國君直接派官吏治理。
2.廢除貴族的世襲特權。
3.改革戶籍制度，加強對人民的管理
4.嚴明法度，禁止私鬥。
經濟上：
1.廢除井田制，允許土地自由買賣。
2.鼓勵耕織，生產糧食、布帛多的人可免除徭役。
3.統一度量衡
軍事上：
獎勵軍功，對有軍功者授予爵位並賞賜土地。
商鞅變法的作用：
使秦國的國力大為增強，軍隊的戰鬥力提高，秦國一躍成為最強盛的諸侯國。為以後統一全國奠定了基礎。
商鞅變法的意義：
通過變法，改革了政治、經濟、軍事、法治等多方面，加速了前進步伐。
5）造福千秋的都江堰
前256年，秦國蜀郡郡守李冰修建都江堰。
都江堰建成後，成都平原成為沃野，被稱：「天府之國」
6.春秋、戰國時期學術思想
1）春秋時期代表人物孔子
孔子是春秋後期魯國人，儒家學派的創始人。
孔子思想：
孔子的核心思想是「仁」：處理人與人關係的最高行為準則和道德規範。
政治主張：以德治國。
孔子教育：
（1）創辦私學，廣收門徒。
（2）提出「因材施教」
（3）學習提倡老實態度：「知之為知之，不知為不知，是知也」
（4）要求學生「溫故而知新」
孔子文化成就：
（1）整理、編訂了五經：《春秋》、《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》
（2）後代人將孔子的思想整理成《論語》
（3）成為封建文化的正統思想，影響後世。
2）春秋時期代表人物老子
老子是春秋後期楚國人，道家學派創始人。
主張：A.無為而治B.順應自然
著作：《道德經》或《老子》
3）戰國時期百家爭鳴
代表人物：
（1）墨子：墨家學派創始人，主張「兼愛」（人互愛互利）、「非攻」（反對侵略戰爭），提倡節儉
（2）孟子：儒家學派代表人，主張「仁政」、「民為貴，社稷次之，君為輕」，著作：《孟子》
（3）荀子；儒家學派代表人，主張「禮治」明確尊卑等級，以維繫社會秩序。
（4）莊子：道家的代表人物。主張治國要順應自然和民心。追求精神自由。
（5）韓非子：法家代表人物。主張反對空談仁義，強調以法治國，樹立君主的權威，建立中央集權專制統治。
4）百家爭鳴的意義：
百家爭鳴促進了思想和學術繁榮，成為中國古代第一次思想文化發展的高峰，為中國古代文化的發展奠定了基礎，對後世有十分重要而深遠的影響。
7.中國文明的發展：青銅器和甲骨文
1.青銅器
1）在原始社會後期，我國甘肅、青海、陝西等地出現銅器。距今4000多年，甘肅齊家文化遺址出土了銅鏡。
2）夏朝出現中國最早的青銅禮器鼎
3）商朝以後，青銅器數量增多，西周青銅器以禮器鼎、簋為主。
例如，司母戊鼎是世界上迄今出土的最重的青銅器。商朝：四羊方尊
4）西周的利簋（上面的銘文記載了牧野之戰）
2.甲骨文
甲骨文是中國商周時期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。我國有文字可考的歷史開始於商朝。
1899年清朝人王懿榮首先發現了甲骨文。
造字方法：象形、指事、會意、形聲、假借等造字方法。象形是最原始的造字方法。
意義：
1）我國現在的漢字是從甲骨文演變而來。它是目前我國發現的最早古文字。
2）我國有文字可考的歷史開始於商朝。
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