語文課本拒絕魯迅文章？原因何在

近幾年，曾經有人提出：初中課本應該移除魯迅的文章。2017年全國開始統一使用的部編本語文依然有魯迅文章：7年級上冊《從百草園到三味書屋》；下冊《阿長與山海經》；8年級上冊《藤野先生》，下冊《社戲》，9年級上冊《故鄉》、《中國人失掉自信力了嗎》；9年級下冊《孔乙己》。

學生學語文有三怕：「一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人」。也許，這種呼聲代表了一部分人對魯迅的不解與厭惡吧。為什麼有人不喜歡魯迅，希望他的文章從課本移除呢？有以下的原因：

1、雜文深奧晦澀難懂。

魯迅文學成就最高的是雜文，其次是小說。魯迅雜文因時代的關係，寫得不夠直白，用了很多暗喻和反語。有時要看懂他的雜文，還要看下面的注釋，搞清楚來龍去脈。因此，現代人跨時代去讀懂他的文章會比較辛苦。

2、文章語言冷僻生硬。

中國第一篇白話文小說就是魯迅的《狂人日記》。白話文脫胎於文言文，肯定還會有生硬的痕迹。和現代成熟的流暢的白話文相比，魯迅的文章不容易被現代學生所接受。所以選編教材時候，都力求挑選他的貼近學生生活和淺顯的小說和散文，議論文只選錄了《中國人失掉自信力了嗎》。

3、文章拆解過分解讀。

感覺魯迅文章枯燥的原因還有一個，就是有的老師沒有講好課。有的授課過分的肢解和剖析課文，力求面面俱到。這樣學生就會覺得更難學。

4、思想偏激直指人性。

魯迅是個特立獨行的思想家、文學家。他喜歡嬉笑怒罵，幾乎把同時代的名人都罵遍了。他的深邃思想和激進的言論，讓一些人難於接受。但他像戰士，以筆為劍，「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」。魯迅是最有骨氣的文人，他的骨頭是最硬的，而這偏偏是現代文人最缺乏的高貴品質！

對於魯迅，至今仍然有很多褒貶爭議。儘管魯迅有很多「論敵」，有很多人不喜歡他。但這並不影響他在現代文學史的崇高地位。

偉人曾評價：「魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向」。魯迅蜚聲世界文壇，是五四運動以來，唯一被稱為「偉大」的作家。

所以，我覺得，不管時代怎麼發展，我們不能忘記魯迅，我們的教材也不能沒有魯迅！

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