您家的孩子有沒有必要學習少兒口才呢？
語言就像人的金字招牌，比任何裝飾都更重要。人們需要化妝，需要漂亮的服裝，需要香水和時髦的皮包。但還有一樣「化妝品」，也是最高級的「化妝品」——語言，它隨時隨地都起作用。
而兒童時期是孩子語言能力的開發，特別是語言組織和表達能力培養的最好階段。源自美國教育家卡耐基的教學理念證明：如果從小鍛煉孩子的演講、解說、辯論、主持等能力，可以增強孩子的自信心，提高孩子的心理素質，對孩子的前途將產生非常大的影響。
那麼。您的孩子現在口語表達水平到底怎樣呢，需不需要學習口才呢？讓我們用下面的這些問題來做個測試吧！
TA敢於表達嗎？
孩子在與人交流時說話聲音響亮嗎？
孩子在課堂上能夠勇敢、積極地回答老師的提問嗎？
孩子在學校里遇到不會的問題，能夠主動向老師提問嗎？
孩子在客人到家時能夠主動、禮貌地招呼客人？
孩子和您一起去朋友家做客時，能夠主動向朋友打招呼嗎？
孩子能夠積极參与學校（幼兒園）組織的各項活動？
孩子在公眾表達時能夠做到形象大方，不扭捏嗎？
ＴＡ樂於表達表達嗎？
孩子願意主動和您分享他的一些事情嗎？
遇到一些事情，孩子願意主動說出自己的想法嗎？
看到其他孩子玩耍，孩子能夠主動加入，並和他們交朋友嗎？
學校里，孩子是否會有知道答案而不願意回答問題的時候？
您的孩子在和他同學、朋友玩耍時，能夠積極主動地帶領大家玩嗎？
外出時，孩子能夠主動向鄰里、朋友打招呼嗎？
孩子與您交流時，是否有「嗯」「啊」應付的時候？
他巧於表達嗎？
孩子說話有發音不清楚的時候嗎？
孩子在讀課文或者說話時，會有氣息不夠用的現象嗎？
孩子在講話時，有沒有語言組織不上來，說不下去的時候？
孩子向您講一件事情，您有沒有聽不明白、感到著急的時候？
孩子能夠認真傾聽對方的講話嗎？有沒有打斷別人講話的不好習慣？
孩子能夠使用文明用語，禮貌待人嗎？
讓我們來總結一下您的孩子在口語表達方面是否存在五大現狀：
一、音準差，吐字發音不清楚。
二、缺乏良好的聽說習慣。
三、性格內向，公眾表達不自信。
四、性格外向、語言組織能力差。
五、缺少禮貌知識，不懂交際禮儀。
如果您家的孩子有以上的情況的話，那麼就意味著ＴＡ需要「充電」了！
學習口才表達有以下的收穫：
1.糾正不良發音。
2.改善孩子膽小，靦腆，不自信，見生人不敢說話。
3.提高口頭表達能力，使孩子喜歡說話，大膽表達。
4.讓孩子表情豐富的朗誦和表演。
5.讓有語言天賦的孩子能得到更好的發揮和提高。
學習少兒口才對孩子一生的影響:
1.更加自信：從膽怯害怕到充滿信心大膽展示。
2.開口說話：從不敢說話到輕鬆與他人溝通交流。
3.展示自我：從不會表現自己到樂於表現自己的特長。
4.懂得禮儀：從不知如何接待客人到會運用禮貌用語，接人待物有禮有節。
5.學會才藝：從不會表演節目到活靈活現表演繞口令、快板、相聲、講故事、主持節目等。
6.發音標準：從滿口方言到逐步學會標準的普通話，享受標準發音美感。
7.應變能力：從處事比較遲鈍到遇到問題可積極地應變及處理。
8.語言組織：從語無倫次到說話語句完整。
9.培養氣質：從沒有獨特的氣質到培養優雅、大方、自然、洒脫的氣質。
10.舉止高雅：從談吐不加動作到說話舉止有度，風度翩翩，舉止高雅。
11.領導能力：從小教會組織、管理，學會領導才能。
經過口才的洗禮，我們的孩子一定會成長為一個積極、樂觀、充滿自信的人，一個樂於與人交流、相處的人，一個受人歡迎、易於被人接受的人！我們相信，只有這樣的人，才能在日益激烈的社會競爭中脫穎而出，成為各個領域中的「公眾人物」。
所以，在孩子成長的關鍵期，語言是大腦發育的「雨露」，也是孩子健康、智慧成長的「陽光」，適時地接受語言培訓有助於孩子綜合素質的提升！然而語言培訓絕不是一日之功，也不會有速成之效，只有像春雨潤物一樣在點滴中堅持，才能在細無聲中收穫喜悅!
TAG:父母世界 |