玉泉資訊｜《道口春天》連載四：讓孩子撒歡地玩夠，他們反而聽話

成年人

真的理解未成年人嗎？

學校里的大雪讓孩子們很興奮，

大家都想著怎麼出去玩玩雪。

其實，很多成年人也會在大雪天里開心開心。

上午的兩堂課，孩子們明顯沒什麼聽課的心思，後面一節是背書課，更是坐不住了。李老師布置了背書的篇幅後，孩子們就念叨，老師，我能不背嗎？我背不下來啊。

李老師問他，那你不背書，想幹嗎？

孩子說，我想幹活。

李老師說，這麼冷的天，你不在屋裡背書寫作業，要去幹活……大家都說說，誰願意去背書寫作業？

班裡一共二十多個孩子，有十多個孩子舉手了，還有十多個沒有舉手。

舉手的就去外邊搬東西和掃雪去了；沒舉手的就在教室里寫作業、背書。在外邊的孩子，很快手和臉凍得通紅，但是卻很開心。屋裡的不受凍，也很開心。

到了下午，又要上課了，第一節課是檢查背誦和寫的作業，李老師以為上午幹活的孩子應該干夠了，想回教室讀書了。就跟他們說：大家上午幹活累了吧，下午就去背書吧。

結果，這些孩子們看著老師都沒有動。然後說，老師，還有活幹嗎？

李老師想了想，說，行，那就接著去幹活吧。

孩子們聽後，立刻撒歡地跑出去。一直跑到梨園去裝梨去了，干到下午六點多才回來，個個都大紅著臉蛋，非常的開心。

李老師問他們，晚上該背書和寫作業了吧。

孩子們立刻點頭答應的很痛快，晚上就真的好好背書、寫作業了。

李老師總結了一下這些年帶孩子的心得體會，這個年紀的孩子們其實還沒有懂得什麼是學習的時候，你說什麼都沒有用，如果你強迫他們進課堂，他們在課堂上也是不聽課不學習不寫作業。其實，不是他們的錯，而是成年人真的不理解他們，還是要根據他們的性格特徵去引導和教育。

這是一個漫長的過程，不能著急，不能焦慮。慢慢來，一切都會好起來。

文：劉小呆

圖：劉小呆微信公眾號

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