與他人友好，與世界友好，就是對自己最大的友好！
奇蹟
奧吉是一個有面部缺陷的孩子。只要一出門，總會引起大家的關注，異樣的眼光圍繞著他。因此，他更願意活在宇航員頭盔的世界中。
故事的開端便是，他要走出狹小的世界，進入更殘酷的世界。母親準備讓他去學校上課。這對奧吉、家人來說都是一個巨大的挑戰。
你沒有猜錯，奧吉被認為是怪物，同學們像躲瘟疫一樣避開他。中午午餐，沒有人和他同桌吃飯。在玩躲避球遊戲，他被所有人攻擊，避無可避。
正如躲避球的暗喻，奧吉面臨的問題避無可避。
01
幸運的是，奧吉有一個充滿愛的家庭，父母、姐姐都給他以無條件的支持鼓勵。
換角度
媽媽說：如果你不喜歡你在的地方，那就幻想你想去的地方。
奧吉第一次走進學校，大家都以一種奇異的眼光看著他。他深深地埋下他的頭，他能做的只有一件事，幻想自己是一個宇航員，接受大家的追捧和歡呼。
改變不了環境，只有改變心境。
家人
不在意
奧吉面對同學們的排擠嘲笑，避無可避，自卑充斥著他的內心。
我是如此丑。
媽媽說：你不醜，正因為我是你的媽媽，所以我的看法才重要，因為我才是最了解你的人。
別人不懂你的好，那是因為他從未走進過你，所以，何必在意別人的眼光呢？
在一切困難面前，家人永遠是你堅強的後盾。
爸爸說：你可能不喜歡你的臉，可我喜歡，這是我兒子的臉，我想看到我兒子的臉。
無論你的臉如何，在父母心中，你永遠是他們最愛的孩子。
哪怕你不是最好的？在父母心中，你就是最好的。
姐姐說：你天生與眾不同，不必躲躲藏藏。
有些人註定要與別人不同。
他可能要比別人經歷更多的苦難，但也因為如此，他得到的東西才會更與眾不同，愈顯珍貴。
02
面對缺陷這個問題，如果連自己都不接受，為何要求別人要接受？
奧吉很敏感，他能通過觀察一個人的寫字辨別他的生活，根據一個人的表情辨別他的感受。在他眼裡，所有人不過都是假裝鎮定和他交流罷了。到後來，經歷他自認為朋友的背叛過後，他豎起了堅硬的殼，認為一切想跟他做朋友的人都是來自校長的關照。
他拒絕全世界，其實，也在拒絕接受這個有缺陷的自己。他認為他自己不配得到愛。
拒絕自己
媽媽這樣對他說，心指引我們去的地方，而臉上標記我們去過的地方。每個人的臉上都有標記。比如媽媽臉上，每一次奧吉住院刻畫成了一條條皺紋。
奧吉臉上的標記，讓我們看到了一個弱小孩子經歷的苦難。
他有過拒絕。但你看到更多的是洋溢的笑容，眼睛裡透露出的對科學的痴迷。你再看這張臉，忘了那些留下的疤痕，記住的是他的樂觀和熱情。
有些印記，我們無法控制。
有些印記，卻可以由我們來畫上。
03
人生而受苦。
奧吉的苦痛擺在臉上，有的人的痛苦是藏在心裡。
姐姐薇婭的心裡很苦。自從弟弟來到世上，弟弟的疾病讓家人把所有注意力投注在他身上。薇婭變成了一個可有可無的人。如果家庭是地球，那弟弟就是太陽，所有人都要圍著他轉。
姐姐還要逼著自己懂事，家裡不允許再出現其他狀況了。她唯一能傾訴的對象只有好友米蘭達。所以當米蘭達疏遠姐姐時，姐姐心裡的苦誰來懂呢？
米蘭達也很苦。她的父母離異，父親新婚，母親走不出輕傷。她只有通過去夏令營打工來逃離這個破碎的家。在夏令營中，她用薇婭的故事編織成自己的身世，成了大家最歡迎的人。因此，她與薇婭疏遠了。誰來懂她呢?
其他人也一樣。朱利安，欺負奧吉的一個有錢人家的孩子，他不斷通過炫耀自己獲得同學的認可。傑克，因為母親的拜託去和奧吉交朋友……
跳起來
每個人都有煩惱。人，容易放大自己的痛苦，總愛在腦子裡上演一場悲劇，自己是這個世界上最悲慘的人。
校長說：事情都是兩面的。
當人生的A面全是痛苦的，你不妨翻到B面，也許就不一樣了。
所以，如果要在正確和善良之間作出選擇時，選擇善良吧！
每個人都不容易，用善良的心認真去了解他人吧！
與他人友好，與世界友好，就是對自己最大的友好！
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