慢下來，也許會看見不一樣的風景
慢下來，也許會看見不一樣的風景
文/王文鑫（山東行知青少年發展研究中心明星培訓師）
「快點，快點，快點」「你怎麼這麼慢？」這樣的話語在我們平時的生活中一定不陌生，很多父母，尤其是媽媽說的次數更多。但是在我們的催促下，孩子真的快起來了嗎？好像並沒有。
之前看到一篇文章上寫到：小時候聽到大人說的最多的是慢點吃，慢點跑，但是等稍微大一點的時候，聽到最多的話是快點吃，快點跑，快點玩，快點寫作業……」孩子是同一個孩子，但是我們的要求發生了變化，一會快一會慢，孩子慢慢的就會困惑，不知道到底應該快一點還是慢一點，在我們平時的家庭中也是一樣，爸爸和媽媽的教育觀點不一樣，媽媽對孩子一個要求，爸爸對孩子一個要求，孩子不知道聽誰的，該怎麼辦，所以就非常容易出現各種問題。父母總會說很愛自己的孩子，可是我們真的愛孩子嗎？也許我們只是喜歡，只是愛自己心中那個完美的孩子，那個知道什麼時候應該快，什麼時候應該慢的孩子。我們太想讓孩子按照我們的想法去做，所以，當孩子的行為沒有按照我們的想法去做時，那孩子的這些行為可能就成為了我們眼中的「問題行為」。
聖誕節時，單位舉辦了聖誕聯歡，在聯歡活動上進行了很多的親子遊戲，父母和孩子一起參與，在遊戲過程中聽到很多家長不停的催促自己的孩子「快一點」。我主帶的這個遊戲是「你比我猜」，讓參賽者用自己的動作和語言來描述成語的內容，要求是每次上來一名成員進行表演，如果有年齡比較小不認識字的孩子，家長可以和孩子一起表演。在這個活動中，很多家長為了快速贏得比賽，很多3、4年級甚至5年級孩子的父母都跑上台來替孩子表演，孩子根本沒有表演的機會。有的孩子因為多看了幾眼成語，思考時間稍長一些，台下的家長就開始催促，快點，快點。家長一催使得本來就有點緊張孩子更不會了，很多孩子乾脆就不做了，任由家長進行表演。在日常生活中同樣是這樣，因為孩子吃飯太慢了，家長拿起勺子給孩子喂飯，剝奪了孩子自己動手吃飯的權利，因為孩子走路太慢了，家長抱起了孩子，剝奪了孩子自己走路的權利……
快節奏的生活讓我們慢慢忘了最開始對孩子的期待，可能一開始只想要孩子健康、快樂的成長，但因為我們的一些要求逐漸偏離了自己的初衷，孩子的壓力越來越大，孩子臉上的笑容越來越少，自己的節奏被打亂，漸漸喪失了真實的自我。我們試想一下，如果我們放慢腳步，會怎麼樣呢？家長肯定會說，不行啊，他吃得到處都是；不行啊，他自己走路總是摔跤。是的，確實是會這樣，那我們再等一等呢？再等一等，您會發現，孩子在探索中學會了如何使用勺子能夠很好地把飯送到自己嘴裡，在幾次摔跤之後學會了平衡身體走路、跑步。而這一切，只是我們家長慢不得或者是內心強大的焦慮怪獸摧殘著我們，讓我們不允許孩子慢慢成長。
親愛的，讓我們等一等，讓孩子自己吃飯，孩子會更喜歡這可口佳肴；讓我們等一等，讓孩子自己穿衣服，孩子也許會更早的學會穿衣、扣扣這個技能……慢一點，就會發現不一樣的風景。
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