23年的閉關歲月里，他從未感到孤獨

去見活佛的時候，心裡有一些不安，生怕在他的威儀之下我的舉措會失當。摘下帽子，小心翼翼的進入到他的房間，他正一個人念經。昏暗的光線、縈繞的藏香、還有他的側臉與絳紅色的袈裟，將思緒拉扯到2500年前迦毗羅衛國的菩提樹下——是啊，每一個潛心修行的人都會獨處一地，在「孤獨」中反觀內心。教主釋迦摩尼如此、他的弟子們也當如此。

當活佛念經結束後，他扭過頭沖我一笑，當時就覺得他非常慈祥，於是打消了之前的顧慮，跪在他的膝前問閉關的事情。

（活佛閉關時住的小屋）

他說前前後後加起來總共閉關23年，這23年里，打坐觀想、念經拜佛佔據了大半的時間。

當我問他念經時應作何意念時，他告訴我要求眾生平等、佛法昌盛、為來生再做人而準備資糧——那一刻我自認為他是「孤獨者」的想法被粉碎了，因為在他的內心裡裝著的是「眾生平等」，不該以我凡夫的度量去揣測面前的這位智者。

他的不孤獨，還提現在他的學生身上。

在藏地，每一所寺廟裡都會有佛學院，藏文發音「hieyezha」。

多數家庭的父母會選家裡比較有善根的孩子去出家學習，而活佛就是斯日寺佛學院的藏文、經文老師。

寺里每一位未成年的出家人都會上且樂意上他的課，學生們對他就像孩子對父親一樣親昵。

而令他最擔心的，也是這些小阿卡。

他認為網路對孩子們的影響很大，所以規定上課期間手機全部沒收；

他沒有上過學，錯過了學習漢語拼音的機會，這對藏傳佛教的傳播很不利，所以他希望自己的學生能好好學習漢語、將來肩負起向外界弘法的任務；

（家長來寺廟接孩子回家）

但苦惱的是寺里沒有漢語特別通達的老師，所以能找到一名合格的漢語老師成為了他當前在僧教育方面最大的願望。

活佛今年48歲，但身體很硬朗，看不出年近50，當我感嘆他身體好時，他說這些都是佛菩薩及上師的加持庇佑、要好好利用起來修行。

當所有的問題快結束時，我有一個問題沒敢說出口——「您能做我的上師么？」其實我的顧慮不在於擔心被拒絕，而是擔心若被他答應，我自己做不到一個合格弟子應該做到的，那才是罪大惡極。

斯日寺全景

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