家庭教育：養成好的學習習慣
各位老師、各位家長、同學們大家晚上好！
我是五年級5班文旭揚的家長，感謝海老師給我這次機會，能在這裡跟大家分享孩子的學習經驗。下面我就簡單地跟大家聊一聊。
先說說語文的學習。我認為學習語文就是要「多聽多讀勤積累」，我是一直要讓孩子多聽的，聽什麼呢？聽古詩詞，聽文學名著，聽歷史故事等等，聽得多了，孩子知識面自然就拓寬了，最近文旭揚正在聽的是三國，不是羅貫中的《三國演義》，《三國演義》的書他已經看完了，他聽的是三國時期的歷史，三國里的歷史典故特別多，都說文史不分家，就從這裡，孩子也學到了很多知識。當然這是一個長期積累的過程，現在這個已經成為我們的一個習慣了，每晚睡覺前和早上起來吃早飯時間都是兒子的聽書時間。
現在孩子們的學習任務比較重，平時閱讀課外書的時間都被大量的作業佔去了不少，不過沒關係，可以讀的東西並沒有少，課本里的課文都是節選的好文章，還有孩子們幾乎每天都做的閱讀題的文章，也都是不錯的閱讀資料，每次讀文章，我是一定要讓孩子出聲的認真通讀全文，我覺得在閱讀時，如果不出聲讀的話，孩子就會囫圇吞棗的把文章只大概看一遍，這對於他們的閱讀是沒有任何幫助的，只有出聲的讀出來，他才會逐字逐句認真去讀，這樣不但有利於記憶，而且還可以培養孩子的語感，進一步提高孩子的閱讀寫作能力，所以，建議孩子們讀書時候，最好出聲地朗讀出來，這樣是大有好處的！
語文的學習一定要用平時的零碎時間勤積累。語文學習不同與數學，數學只要掌握了方法，再加上多做練習就可以，語文是一定要多記多背，像好詞好句還有成語的積累，古詩詞的積累等，不一定要專門用時間去做這件事情，平時上下學的路上，或是帶孩子外出的路上，我們除了跟孩子聊天溝通外，還可以和孩子一起聊聊人文歷史，互相背背古詩詞等，這也是一種學習，一種積累，慢慢地讓這也成為一種習慣，這樣的交流孩子也樂於接受。我覺得這不單是很好的學習機會，也是很好的親子交流機會。
在小學階段，孩子不管字體寫得漂亮與否，一定要把字寫工整，書寫工整，不只是因為好看，更是因為這是一種態度，只有認真的態度才能寫出工整的字，我們家長從孩子的字就可以看出孩子的學習態度，認真寫字的過程，也能加深對所寫內容的印象，寫一遍起一邊作用，要是草草的寫完印象根本就不深刻，而且也容易錯。所以，在平時作業就一定要把字寫好，讓這也成為一種習慣，這樣，語文的學習一定不會差。
語文學習就是這樣，堅持多讀多聽勤積累，日積月累下來成績一定會有很大提升！
英語的學習和語文一樣，因為都是一門語言，所以也需要多聽多讀多背單詞，我就不多說了。
下面我再說說數學的學習。先說計算，我覺得小學數學主要就是計算，計算就是基本功，看到孩子的作業或試卷，總出現這樣那樣的計算錯誤，我們家長就會覺得這些孩子都會做，就是太粗心了，其實這是基本功不紮實，文旭揚之前也是這樣，在作業或考試中經常出現計算錯誤，曾經在四年級的一次期中考試，他的數學成績比平時低很多，試捲髮下來我看到全是計算錯誤扣分，也就從那次考試後，他自己也意識到問題所在了，每天認真的做計算天天練，錯了就罰多做幾道，堅持了有三四周，他的計算正確率明顯提高了，在以後的作業和考試中，計算基本也就錯的很少了，所以提高數學成績還是要抓基礎，再加上精做精鍊，數學也就不是問題了。
再說說考試和錯題。我覺得考試，考不是最終目的，最終目的是希望能通過考試，發現孩子在這階段學習中存在的問題，找到對策，讓孩子懂得自己失誤的原因，更好的查漏補缺。所以，每次成績下來，我都會和孩子一起認真分析他的試卷，幫助他發現學習中的問題，找到知識上的不足，為下一步的學習打好基礎。關於錯題，在上次期中考後家長會上，我們班數學趙老師也跟大家講了關於錯題本的整理，我覺得趙老師講的很好，學習就是從不會到會的過程，每次錯題，一道道整理出來再一道道的去攻破它，知識上的漏洞一一得到解決，還怕學不好嗎？
還有一點，就是我們家長一定要幫助孩子制定學習計劃，明確學習目標，幫助孩子科學的管理時間，科學的用腦，提高學習效率。時間對於每個人都是一樣多的，就看我們怎麼去利用它，讓它更好的為我們服務。
最後我再總結一下：我們每個孩子沒有誰比誰能聰明多少，只有誰比誰在學習上多付出了多少，只要我們掌握了好的學習方法，養成好的學習習慣，用好的學習態度去學習，堅持不懈，就一定會取得好的成績！我希望我們在座的每個孩子，在接下來的時間裡，認真複習，爭取期末考出好成績！
跟大家的分享就到這裡，謝謝大家！
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