「期末考試」變臉打造「笑臉」

「太好玩了，我還想再闖一次關!」上周五上午，五緣第二實驗學校一年級的孩子們在「魔法教室」完成了語文、數學、英語三科期末考。孩子們分組考試，每組8-10人。考完後走出教室的孩子，仍抑制不住那股興奮勁。連在門外候考的孩子們也不緊張，沒有拿著書本複習，而是擺造型讓家長拍照。 學校副校長林菁介紹，去年學校一年級學生的語、數、英期末考首次採用「遊戲闖關」的方式，當時需要很多老師、家長幫忙，今年學校將信息技術與學科融合，節省了不少人力。「主要是增加趣味性，消除低年級孩子對考試的恐懼，保護孩子的學習興趣和求知慾望。」林菁說。(1月22日廈門網)

這樣的「遊戲闖關代替了期末考試，讓期末考試徹底變臉，從嚴肅呆板變成了生動活潑，從讓學生從愁眉苦臉變成眉開眼笑，這樣的「變臉」期末考試打造 「笑臉」。

打造的是學生笑臉。學生不用膽戰心驚，如履薄冰;不必正襟危坐，眉頭緊鎖。不必熬燈夜戰，緊張備考。只需靈活運用自己的所學知識，在快樂活動打造自己的學習成績。這樣的「變臉」期末考試，快樂陽光，生動活潑，讓學生笑逐顏開。學生不再為考試緊張，不再為發揮失常惆悵，學生可以在這樣的「考試」中最大的發揮自己的聰明才智和特長，從而最好的打造自己的理想期末考試成績。

打造老師的笑臉。這樣的「期末考試」不用老師在考場度過無聊的時光，不用老師緊張看卷，繁瑣計算。這樣的「期末考試」讓老師能夠在輕鬆活潑的方式中達到檢驗學生的目的，讓「期末考試」成為一個創意教育活動。自然讓老師不再疲憊不堪，而是愉快工作欣欣然。同時，這樣的期末考試也讓考試過程成為教育創新，教育思考，教育升華的一個平台，讓老師的綜合素養得到提升。

教育應該是讓師生快樂的教育，考試應該是讓師生幸福的考試。但是，傳統的教育考試模式打造師生痛苦，師生鬱悶。現在，「變臉」的期末考試給師生帶來了歡聲笑語，讓教育笑臉盈盈，其實，這才是教育的本色。這樣的本色教育才符合教育規律，才能打造教育質量。教育應該是美麗的教育，美麗到師生的心坎上;應該是陽光的教育，陽光道師生的心靈上;應該是快樂的教育，快樂到師生的情感上。變臉的期末考試美麗、陽光、快樂，讓人欣喜。

其實，如今不止小學低年段學生的期末考形式不斷創新，連小學高年段、初中學生的期末考也悄然「變臉」，推出一些新穎有趣的考試形式，讓孩子們在「玩中學，考中評」。這樣的「變臉」期末考試是對玩的升華，是對學的創新，教育就應該是能夠讓學生快樂成長。當前，各地學校都要進入考試季了，期盼更多的學校期末考試「變臉」，讓期末考試成為老師與學生的「笑臉」平台。

過年了，讓學生帶著笑臉回家，這是教育最大的成功，也是學校為家長奉送的一份新年好禮。(殷建光)

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！