太子李治，是用什麼手段贏得李世民的信任，當上皇帝的？

唐高宗李治，是大唐王朝的第三位皇帝，他成長於和平穩定的生活環境中，祖父和父親為他打下和坐穩了唐朝的江山基業。他只需守好這份家業，作為一個「無為」的守城之君。事實證明。李治的這個守城君做的還是不錯的，那麼在眾多的兄弟當中，他是如何能夠得到唐太宗李世民的青睞呢？

在小時候學習《孝經》時，太宗問李治書中的要義，他回答說:「夫孝，始幹事親，中於事君，

終於立身。君子之事上，進思盡忠，退思補過，將順其美，匡救其惡。」太宗十分滿意，誇他說;

能夠做到這一點，足以事父兄，為臣子矣!」可見李治從小的期望就是做一個寬友仁孝的人，

這點也正是他最終獲得太宗認可而登上太子之位的原因。

李治對父親李世民極其孝順，又和執掌朝政大權的舅舅長孫無忌關係特別要好。他之所以

能夠被立為太子，則得益於他兩個哥哥對儲位的爭奪。魏王李泰對太子李承乾和步步緊逼，逼

得太子李承乾企圖以發動政變來解決問題，而魏王李泰的奪嫡行動更加明目張胆，這些都使太

宗心裡難過至極。太宗晚年猶豫再三，為保全李承乾、李泰、李烙諸子，最終決定立仁孝的晉王李治為太子。

李治性情溫和，很聽話，對父親的教導都能虛心接受。唐太宗為了儘快把他培養成一個合格的儲君，費了很大的心血。為了鍛煉李治的政治才能，太宗經常讓他陪自己上朝，觀看平常的政務處理，有時還讓他對一些問題提出一些處理意見，為了提高太子的威信，太宗下令全國的軍

隊都要服從太子的調遣，大將軍以下的官員都要聽從太子的處分。而且讓朝廷的重臣都兼任東

宮的官職，名義上是讓他們教育太子，實際上是培養太子的官僚隊伍。

生活中，李治也時常受到太宗循循善誘的教育。李治吃飯，太宗就教育他要知道稼牆的艱

難，不違農時的道理。李治坐船，太宗就告訴他「水能載舟，亦能覆舟。百姓如水，君主如舟」

的道理。李治每聽到這樣的教誨，總能洗耳恭聽，並表示永不忘記。太宗晚年還親手撰寫《帝范》

一書贈給李治，讓他明白修身治國、安危興廢的帝王之道。

太宗東征高麗時，讓太子監國，李治表現得很出色;而且對於李治的孝順，太宗還是挺滿意

的。李治自貞觀十七年(公元643年)立為太子到貞觀二於三年(公元649年)登基稱帝，一共

做了6年的太子。貞觀二卜三年(公元649年)四月，太宗病重。太宗在病重期間，還是放心不下，

最後為李治做了一次人事安排。他對李治說:「李爽才』智過人，但你對他沒有任何恩惠，恐怕今

後難以為你所用。我現在把他貶到外地，如果他在長安流連不走，你就把他殺了;如果他立刻啟

程赴任，你日後就把他召回來，他可能就會對你感恩，為你效力。」太宗臨死前把積極支持李治

做太子的長孫無忌和褚遂良叫到床前托以後事。太宗死後，22歲的李治即位，他就是唐高宗。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！