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各位親愛的家長、寶貝，大家好！今天，走走老師繼續來給大家講故事。我們都知道，想要取得好成績，就要付出努力。那麼，我們一起來看看「明初詩文三大家」之一的王冕究竟有多麼好學吧！希望大家從故事中學會一些道理。

文 |走走老師 音 | 走走老師

原文

王冕好學

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧（1）牛隴上（2）。竊（3）入學舍，聽諸生誦書。聽已，輒（4）默記。暮歸，忘其牛。或（5）牽牛來責蹊田（6）者。父怒，撻（7）之。已而復如初。母曰：「兒痴（8）如此，曷（9）不聽其所為？」冕因去（10），依僧寺以居。夜潛（11）出，坐佛膝上，執策（12）映長明燈讀之，琅琅達旦（13）。佛像多土偶，獰惡可怖（14），冕小兒恬（15）若不見。

注釋：

（1）牧：放牧。

（2）隴：田埂。

（3）竊：偷偷地，暗中。

（4）輒：總是（常常）、就。

（5）或：有人；有的人

（6）蹊田：踐踏田地，指踩壞了莊稼

（7）撻：鞭打。

（8）痴：入迷。

（9）曷：通「何」，為什麼。

（10）去：古義—離開，離去。今義：到……去。

（11）潛：暗暗地、悄悄地。

（12）執策：拿著書卷。

（13）旦：早晨，天亮。

（14）獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。

（15）恬：心神安適。

譯文：

王冕是諸暨縣人。七八歲時,父親叫他在田地上放牛,他偷偷地跑進學堂去聽學生念書。聽完以後,總是默默地記住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘記了，有人牽著牛來責罵他們家的牛踐踏田地，踩壞了莊稼。王冕的父親大怒,打了王冕一頓。事情過後,他仍是這樣。他的母親說:「這孩子想讀書這樣入迷,何不由著他呢?」王冕從此以後就離開家,寄住在寺廟裡。一到夜裡,他就暗暗地走出來,坐在佛像的膝蓋上,手裡拿著書就借著佛像前長明燈的燈光誦讀,書聲琅琅一直讀到天亮。佛像大多是泥塑的,一個個面目猙獰兇惡,令人害怕。王冕雖是小孩,卻神色安然,好像沒有看見似的。

寓意：

文章告訴我們：古代的王冕之所以成為著名的畫家、詩人，其根本原因在於王冕幼時讀書專心致志，好學不倦，並且達到入迷的程度。這種堅定的志向，頑強的學習精神，是他後來成功的基石。我們從中可以受到啟發，得到啟迪「少壯不努力，老大徒傷悲」，我們青少年要珍惜青春年華，發奮學習。

想一想：

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走走老師（孫婷婷）

畢業於陝西師範大學，碩士研究生。西安愛智康語文政策研究組成員，主編十餘本語文學習輔導資料。

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