兒子，打好你手中的牌
十幾年沒寫信了，兒子到了叛逆期，語言交流不順，煞費苦心寫了封信給兒子，從鎮上寄到縣城，期盼著兒子收到信的驚訝與反省，結果卻寄到爪哇國去了。信雖然是我寫給自己兒子的，但下面這部分內容適用於大多數的孩子，故而發與家長們共享。
給兒子的一封信（節選）
兒子，老師說你可以進入前十，而你不信，這說明你失去了自信，失去了勇氣！你並且找了一個自我安慰的理由，說別人腦子聰明。
的確，我們應該承認有的人確實天分高，但是，如果沒有付出同樣多的心血與汗水，又怎麼能確定別人真的比自己聰明呢？
所以，輕易地就承認別人比自己聰明，常常是失敗者的自我麻痹，是自我開脫，是一種失敗之後怯懦的表現，也是不思進取、自暴自棄的危險信號！
還記得寫劉翔的那篇課文嗎？劉翔一開始與冠軍差距非常大，他把當時的世界冠軍當作遠方的一座大山。但他並不畏懼，而是努力地一點點接近大山，最後終於一舉翻越大山。
人生正是這樣，在不斷追趕中前進。即使劉翔後來拿不到冠軍，相比以前，他也是進步巨大的！
現在的你，前面就有許多座大山，而只要你努力，也是可以一座一座翻越的。
他們不一定像你想像的那樣聰明，可能只是比你更加認真、更加專註、更加勤奮而已！而你也不應該忘記，你曾經就是在前十之內的！
你該不會忘記課文里青海高原上的那株柳樹吧，在乾旱、寒冷、風雪、雷電的摧殘之下，在極其貧瘠的高原之上，那株柳樹卻能成就一方壯麗的風景，靠的是什麼？不就是那股不屈不撓、頑強拼搏的韌性嗎？
樹猶如此，作為萬物之靈長，人豈能不如一棵樹？
當然，你會看到有些人的人生開局比你好，令你心生羨慕。是的，這一點也不容否認。
所以說到這裡，我必須鄭重地告訴你，你也必須而且要以一顆冷靜、從容之心來接受這樣一個事實：
這個世界上沒有絕對的公平，人生來就處在一個不公平的競爭中！
就像有的柳樹種子落在高原而有的卻落到水邊一樣，人的出生與成長的環境也是千差萬別，有的人家庭好，有的人家庭不好；有的人運氣好，有的運氣不好。
不過，我還要告訴你，並希望你一定要堅信：這一切可以影響人的發展，卻不能決定人的發展。
人生就像一場牌局，抓到手裡的牌會有好有差，可是好牌未必贏，差牌也未必輸，輸贏在於打牌的技術與心態。
真正的高手抓到差牌，絕不會氣餒，絕不會放棄，而會儘力打好手中的牌。
差牌取勝是常有的事，差牌取勝也更加精彩；而即使不能贏，也可以盡最大限度減少輸的程度。
這實際上就是一種對自我的超越！
兒子，你一生下來，人生的「牌局」就開始了，不管你情不情願，都要參與其中。
抓到手的牌是不能換的，而且人生的牌局只有一場，不可能指望有翻盤的第二局。
所以，你最佳的選擇就是，努力打好手中的牌，而且只能依靠你自己！
你要學會審時度勢，要精打細算，要抓住有利的機會——現在的學習就是一個黃金時機！
總之，你的人生掌控在你自己手中，未來的生活幸福與否，全在於你今天的努力與否！
兒子，你已經進入人生最美好的青春時期，在這一時期，你的外貌會更加俊逸秀美，內心也會激情勃發，夢想正在編織一幅幅五彩斑斕的圖畫。
然而，正如春天美麗卻因播種而註定是一個勞累的季節一樣，青春是人生的播種期，所以也註定充滿辛勞乃至苦楚。這，當然是指發憤學習了。
人為什麼要學習呢？高調我們就不唱了，撇開報效、貢獻之類的崇高思想——當然這個要有——我們只說最現實的，即生活。
生活，生活，生下來活下去。這是自然規律，誰也逃脫不了，沒有人一生下來就不想活。
但是，生易、活易，生活不容易，需要本領。
學習正是在學本領，所以從最最根本上說，學習就是為了生活，進一步說，是為了更有尊嚴地生存。
當然了，在今天這樣的昇平盛世，就算沒有知識、沒有本領，也是餓不死的，政府有最低保障。
但試問人格健全者，如非萬不得已，誰願過著這種像個寄生蟲一樣的生活？在這樣的生活中，生命還能有多少光彩？
台灣女作家龍應台曾在給兒子的信中說，讀書不是為了取得怎樣的成就，而是為了未來能多一種人生選擇，不會被迫謀生。
確實是這樣，有選擇的能力，才可能過上自己想要的生活，而不是被迫做自己不喜歡做卻又不得不去做的工作。那是人生最長久的痛苦。
此外，爸爸在一篇文章中也寫過人為什麼要讀書，根本目的在於可以把握住人生上升的機遇。
機遇總是垂青於有準備的人。學習正是在為以後的人生做準備。人生許多的所謂好運氣，其實質正是抓住了難得的機遇。
你現在的學習固然艱苦，但常言說得好，自古瓜兒苦後甜，十年寒窗苦，換來的卻是以後直到老年的人生之甜！
何況學習中並不全是苦，也是有快樂的，學習是一種苦並快樂著的生活，不是嗎？
兒子，說到底，爸爸就是希望你將來能夠擁有選擇人生的能力，擁有把握住人生上升機遇的能力！
學習要踏實，不要指望有什麼奇蹟。德國哲學家尼采說得好，如果這世界真有什麼奇蹟，也只是努力的另一個名字！
兒子，努力吧！長空萬里，願你像大鵬一樣展翅翱翔！
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