元月24日線上分享文字版一一寒假到了
NO.242
文： 丹姐
無授權不得轉載
一、分享會給家長提出了三個需要思考的互動問題：
1、寒假到了，作為家長您的心情如何，孩子的心情如何
2、寒假到了，作為家長您希望您自己如何度過假期，希望孩子如何度過假期？
3、寒假到了，作為孩子，他希望如何度過假期，希望家長如何度過假期？
二、在各位思考問題的過程中，我們先來給各位提一點關於聽課的建議：從2017年開始一念花開平台舉辦了很多場的課程和沙龍，線上線下的都有，有的朋友反饋給我們說很有收穫，但是有的朋友也反饋給我們，說沒有什麼用。有收穫有也好，沒什麼用也好，就好像我們一個班級做的幾十個孩子，都是同樣的教學環境，都是同樣的授課老師，有的孩子成績好，有的孩子成績一般，有的孩子成績很差。所以說即便硬體條件都是相同的，但是自身的原因不同，得到的結果就會不同。所以為了讓一念花開的粉絲們能夠有更多的收穫，來解決生活中的困擾，我今天給來聽課的朋友們幾點建議：
1、盡量安排好時間，和課程同步。有的家長時間安排不過來，選擇了事後爬樓梯聽課的方式，我非常理解，但是如果可以合理安排時間的情況下，還是盡量選擇同步聽課的方式，這樣的話，你可以參與群里的互動。我希望的互動不是聽我一個人講，而是大家可以一起來分享，分享家長們自己好的育兒心得給其他家長，也可以分享自己遇到的困難和迷惑，看其他家長有沒有好辦法，在這個過程中大家可以共同學習，共同成長，同時，你的一些因為培養孩子成長帶來的焦慮情緒會在這樣一個氛圍中得到釋放。你會發現每個孩子身上都是有缺點的，你也會發現每個家長都有育兒的煩惱，你同時還會看到你自己在育兒過程中身上的閃光點、不足之處和孩子身上的閃光點。這樣你才會更有收穫。（這就好比坐在同一間教室中聽同一個老師講課，學習成績會有好壞的區別之一，那就是課堂認真聽講的學生會比課後去找人補習的學生收穫更大。）
2、聽課的第二個建議：帶著思考而來，帶著行動而去。這個建議我在上次分享課程的時候也和大家說過。活動之前我都會留給家長們一些問題，這些問題希望家長們能夠思考並和我們分享您的答案，在課程中，有些答案不是我給大家的，而是你在思考和互動中自己就找到了答案。這個答案在課程結束之後就可以在生活中去進行嘗試。育兒的一些觀點，除開一些偏激的想法和行為，有一些沒有絕對的對錯，我們不是去探討對和錯，我們是要看這個方式用在自己孩子身上是否適合。（這也就好比坐在同一間教室中聽同一個老師講課，學習成績會有好壞的區別之一，那就是課堂前能夠提前預習和課程中能夠跟著老師的思路回答問題的學生收穫更大。）
3、聽課的第三個建議：選擇安靜的環境，可以告訴你的孩子這個時間點是你的學習時間。有的家長說晚上在家，孩子也在家，不想當著孩子的面使用手機，擔心給孩子帶來不好的影響。手機已經是這個社會必不可少的一種工具，使用手機沒有不好，如何使用手機才有好與不好。我也贊成一些家長的做法，這個時間點你先學習，我用這個時間來聽課，並且像模像樣的準備筆和紙做好記錄。孩子看到的是家長在使用手機，但是他使用手機是來學習的，原來手機還是可以學習的。（（這就好比坐在同一間教室中聽同一個老師講課，學習成績會有好壞的區別之一，那就是在課堂認真做筆記，並在安靜的環境中能夠獨立完成作業學生收穫更大。）
學習是一輩子的事情，學習方法很重要，家長既然是孩子的鏡子，那麼你掌握了學習方法，你在養育孩子的過程中不僅能夠以身作則，還可以把自己的學習方法傳遞給孩子，而不是乾巴巴的去要求孩子好好學習。
那麼在2018年乃至以後更多的時光，我們每隔一段時間都會舉辦這樣的課程，希望大家都帶著學習的方法和我們共同成長，當然大家也可以在公眾平台後台留言或者是在群里留言告訴我們，你希望聽到的課程，或是你希望分享的話題，我們也會考慮大家的需求。
那麼假期來的時候，都是幾家歡喜幾家愁，假期，不管是寒假還是暑假，都是用來修生養息的。
假期我們來做點什麼？
一、滿足基本需求：吃飯睡覺、鍛煉身體。做一些身體檢查，矯正視力、牙齒，平時沒有時間檢查的不舒服癥狀可以帶孩子去做檢查，購置新衣鞋子，文具。等等
二、滿足精神需求：
1、允許孩子和他的夥伴們自主的開展活動，根據孩子年齡段的不同，家長酌情考慮。
2、多陪伴孩子，聊聊平時沒有機會聊到的話題。
三、進行愉快平等，能夠幫助孩子解決實際問題的交流：
1、共同分析期末考試好壞的原因，以此為切點，確定寒假的培優和學習計劃，以及下學期的學習計劃。家長不是指責要求，而是幫助孩子去制定目標完成目標。
2、關注孩子的身心發展和情緒健康，給孩子提供和諧的環境讓孩子能夠舒緩內心的壓力和焦慮，疑惑和困擾。
3、假期要著重進行安全教育，這是必不可少的一點。
四、假期中，家長和孩子需要共同學習：
1、孩子有孩子的學習計劃，家長也要有自己的學習計劃，學習一門技能或是學習一門興趣。
2、利用春節走親訪友或者出門旅遊的機會，讓孩子了解當地的風土人情，文化底蘊，培養孩子更廣闊的胸懷和更全面的知識。讓孩子將這些課堂之外的知識和課堂之內的知識結合起來，開發自主學習的能力和興趣。
我的建議：如何希望孩子能夠開發自主學習的能力，建議家長和孩子共同制定一個成長規劃，如果對成長規划了解不夠，也可以來一念花開共同制定，帶著清晰的目標知道學習為何的孩子，才會有自主學習的能力。所以在假期，和孩子共同制定一個學習規劃，短期和長期的均可，是非常重要的一件事情。一味的要求、管制終有一天會失去效果。
前幾天在朋友圈裡看到一個班主任老師發的語錄：為什麼學校要放寒暑假，因為孩子在學校呆的時間久了，就把老師整瘋了，所以當老師快扛不住的時候就放個假，讓老師調整一下。那麼孩子在家裡待久了，又把家長整瘋了，所以家長快扛不住的時候，就趕緊開學，讓家長喘口氣，孩子就是如此一年年長大的！
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