書寫或者吟誦一段時光
生活中該有一些時光用來虛度，如看書，寫字，品茶等等。虛度不是浪費，而是用一種自己喜歡的方式來陪伴生命。
陰山書院開設的內部書法課和吟誦課，就是為了涵養和陪伴，安於一隅，會心而愉悅。
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書 法
課堂開始，陳老師先提了一個問題：請問，大家學習書法的目的是什麼？
有人說是為了讓心安靜下來，有人說是為了從中得到享受，有人說是為了修心養性，還有人說寫字就如吃飯一樣自然。
聽了大家的發言後，陳老師一一表示贊同。然後他說，除此以外，我們是不是還可以悟出其它的道呢？例如:
一、墨黑紙白，喻人生應該簡素，簡素的人生同樣可以精彩。
二、黑白分明，喻人應該明辨是非，心存好惡。
三、書法有剛有柔，喻人應該剛柔並濟，內剛外柔，或者持守中庸之道。
四、楷書似緩行，行書如疾走，草書如狂奔，喻人生勿一味急於求索，應該適時放慢腳步和節奏。
五、書分隸、篆、楷、草、行，無論練習哪一種字體都會有所成就，喻人生道路多元，自己喜歡的人生就是成功的人生。
學員都是零基礎，最小的還不到十歲，但大家練得都很專心。筆墨之間，香淡氣悠、呼吸停勻，時光在安靜地流淌。寫字的過程，當是慢慢絕慮的過程，安於寫字之人，也如泉水一樣安靜。
課後陳老師總結初學書法的注意事項：
（一）要選對字帖。
一要師出名門，法度嚴謹，字體端莊，盡量要選古代名家之帖。
二要選大字帖。字大，容易看清楚筆畫和結構，易於學習。
（二）臨帖要方法得當。
第一，臨帖最重要的，首先就是要求形似，所以一開始臨帖，就要不折不扣按照帖子的點畫形狀去臨，不要隨意的去臨。
二是要邊臨邊看，把點畫形狀記在心裡，熟能生巧。千百遍地臨習之後，一點一橫就運用自如了。
（三）要選好毛筆。
毛筆很重要，初學者一般要選狼毫，因為狼毫筆鋒有力，比較容易掌控。一般選九狼一羊，或者七狼三羊。選好毛筆，有助於提高書寫的信心。
（四）要選對練習紙。
練習紙不能太硬，不能太渲。硬了不易運筆，渲了不易看清筆畫。紙必須要有米字格，應該稍微軟一點。為什麼必須有米字格呢？因為筆畫的角度可以參照橫豎格，否則筆畫容易寫歪斜。
（五）初學宜淡墨。
初學主要是練功夫，墨淡一點兒不影響效果。淡到什麼程度呢？淡到能看清楚點畫形狀為宜，不宜過淡，否則看不清筆畫就不好了。
（六）練習書法要持之以恆。
書法要真正拿出手，沒有二十年的功力是不夠的，所以要天天練習，不要急於求成。要把練習書法當成一種樂趣，那麼就會給自己動力。每天爭取能練一個小時最好，三年就會有小成就的。
練習作品：
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吟 誦
吟誦課由文慧老師帶領大家共同學習，她首先解答了兩個疑問。
一、為什麼古人說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟？吟不就是讀嘛？誰不會！
二、為什麼古書沒有標點符號？?
第一個問題的答案：因為古人作詩，是先要吟出來的，漢詩文首先是聲音的作品，先吟出來，後用文字記錄和修改，魯迅在《慣於長夜過春時》詩中云：吟罷低眉無寫處，月光如水照淄衣。讀的詩多了，節奏和音律熟悉了，能吟出來了，也就基本會寫了。
第二個問題的答案：因為不需要！古人讀書，在吟誦的時候就用高低、緩急、長短、平仄等聲音把句子分開了，哪裡該停頓、哪裡該連貫，讀書人分的一清二楚。
我們為什麼要學習吟誦？
一、吟誦是漢詩文傳統的誦讀方式，已經有兩千多年的歷史，直到一百多年前的私塾，吟誦都像識字、寫字一樣，是讀書人的基本技能，只是隨著私塾的消失和西方朗讀方式的推廣，吟誦慢慢失傳。
二、吟誦具有音樂的旋律性，又是傳統的讀書方式，所以，它是樂教、詩教的主要方法，是教育和學習漢文化的基本方法，也是讀通經典、學習古聖先賢之道的重要途徑，所以，吟誦也是儒家修身方式之一。
三、聲音是有意義的，如果不吟誦，就無法理解作者、特別是古詩文作者的原意，曾國藩說：君子有三樂，第一樂就是：「讀書聲出金石，飄飄意意」，曾國藩所說讀書聲就是指吟誦，吟誦時拉長音，飄飄意遠，也就是歌永言的意思，他認為是人生的第一件樂事，可見曾國藩對吟誦的重視！
古體詩吟誦的基本規則：
依字行腔，
依義行調，
平長仄短，
腔音唱法，
入短韻長，
模對進行。
吟誦課選擇了詩經里的部分詩篇，按照吟誦規則，大家學的有板有眼，興趣盎然。興之所至，馬老師彈起古琴相和。琴聲、吟誦聲、書香、墨香、花香，久久縈繞，不絕如縷。
暮色來臨，大家依然學的意猶未盡。生活，有時看似虛度，其實只是換了一種方式而已，放慢節奏、忘掉功利、自然歡喜，讓時光在看得見的地方流淌。
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