暢快遨遊國畫藝術殿堂 「潘天壽美育教室……
潘天壽誕辰120周年紀念大展已於日前結束，畫展期間，浙江美術館聯合杭州日報推出了「潘天壽美育教室」特別計劃：將潘天壽大師的藝術精髓帶入學校的課堂，邀請專業的美術老師做「嚮導」，引領喜歡國畫的孩子們走進大師的藝術殿堂。這場藝術盛宴，著實讓孩子們收穫不少。
冬日裡綻放的美麗「花朵」
求是和家園小學的陳臻老師帶孩子們體驗了潘天壽大師一生摯愛的指墨畫。指墨畫是潘天壽繪畫藝術寶庫中的一朵奇葩，它伴隨著潘天壽走過了輝煌的藝術人生。臨終之前，兒子想要為父親修剪一下指甲，潘天壽大師還說「留著吧，好起來我還是要畫指頭畫的……」至死，仍對指墨畫念念不忘，足見他對這樣一種非常人能夠涉獵的藝術樣式是何等的眷戀和痴迷。
讓潘爺爺如此鍾愛的指墨畫，到底是怎麼創作出來的，手指也能畫畫么？說得再多，不如親手體驗，筆墨紙硯伺候，孩子們開始體驗用手指在紙上畫線條。說得很簡單，但實際操作起來還真的不簡單，一條直線怎麼畫起來這麼困難？
陳老師指點小朋友們，潘天壽在畫指墨畫的時候，指尖、指頭、指側、指背都有自己的「妙用」。一勾一划一挑一染一擦一點，集齊了繪畫中必須的點、線、面三個要素。潘大師常以食指蘸墨作線，其次用小指與大拇指配合作粗、細線，中指與無名指常作大潑墨時塗抹之用。手指上蘸墨不多，運線不易長，往往以短線接成長線，隨蘸隨畫，頗有自然成樸拙之趣。
水與墨，干與濕，指尖輕點、指腹輕劃……孩子們的小手髒了，卻讓水墨在宣紙上暈染出了中國畫特有的層次感。梅花、向日葵、荷花……一朵朵「指墨花」綻放在畫面中。同學們為自己的作品落款簽名，開心地向老師和家長展示自己的畫作。
潘天壽大師「提點」孩子們，要想在指墨畫上有所成就，必須先認真學習毛筆畫，如果不在毛筆畫上紮下穩固的基礎，而錯誤地認為指頭畫新奇，或者以為用指頭畫來畫可以取巧，可以為奇炫世，不願在毛筆上下苦功，這是不對的。而且有了毛筆的基礎，還得對指頭畫有個循序漸進的學習過程。學無偷巧，必須踏踏實實，才能更多更好地創作指頭畫，綻放出這朵美麗的花。
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