教育「美」中不足 浙江政協委員建言以「中國畫」育人

中國人民政治協商會議第十二屆浙江省委員會第一次會議開幕現場。　張茵　攝

中新網杭州1月28日電(汪恩民 胡小麗)「中國畫注重的是『人品畫品』，只有『人品』高尚才能畫好畫。學畫先學做人，『心正則筆正』。」28日，浙江省政協委員、浙江畫院理論與評論工作室主任陳青洋在杭州接受中新網記者採訪時如是說。

黨的十九大報告中明確指出，要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。然而在陳青洋看來，大眾對其中的「美」存在著一些誤解。

「『美』並不是僅僅指『美術』，更重要的是『美育』——以美的教育來讓人的道德升華與人格的完善。但是，當下的小學美術教育，已經變成了學習美術的技術課。」陳青洋對此頗為擔憂，「這對於未來主人公的培養與塑造，將形成十分不利的深遠影響。」

陳青洋認為，中國畫具備了非常優秀的「美育」條件，「學習中國畫不僅是學習技術，更重要的是通過學習與欣賞中國畫(名作)，理解中國文化的價值觀。」然而，西方的繪畫文化在中國現行的小學美術教育中佔據了壓倒性優勢，而中國畫則顯得微不足道。

因此，陳青洋建議在課程中提升「中國畫」教學比例，如在課本中，將中國畫圖例由如今的6%提升至50%；此外，加強以中國畫向學生傳遞優秀中國傳統文化的方式，走出一條中國特色的社會主義美育之路。

浙江省政協委員、浙江省知識界人士聯誼會副會長管建平同樣認為，要把中華優秀傳統文化教育的主要內容融入中小學各學科中，比如通過繪畫、剪紙、篆刻、中國結、雕刻、書法乃至戲曲來引導學生感悟中華優秀傳統文化的精神內涵，進而建立文化自信。

中國畫屬於中國傳統文化中的一大瑰寶，是其精神內涵的一種表達。在陳青洋看來，「中國畫不僅是一種視覺審美形式，更是中國人修身養性進而達道的路徑」，以「中國畫」育人，不但有助於學生對傳統文化的繼承，更有助於建立共同的民族精神紐帶。(完)

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