我幫你找到了英語學習的捷徑——建立英語思維模式
文： Deejo & Lei 微信公眾號：Deejo說
今天Deejo想從一些親子啟蒙英語的小方法中和美媽寶爸們一起感受下如何在無形中培養孩子的「英語思維模式」。
1 讓孩子「體驗式」學習單詞
「體驗式」學習單詞就是儘可能的通過實物、動作、情景、道具等來學習單詞。
比如：拿著香蕉說「Banana」；邊跳邊說「Jump」；拍手時說「Clap」
這樣孩子就能通過切身體驗理解或猜測到這些詞的意思，並了解了如何對應使用這些詞，而且用這樣的方法學單詞會更加快速，記憶更加深刻。
還有一個重點是：在大部分情況下，不需要用中文進行解釋！比如爸爸媽媽指著書說「Book」，而不需要說「Book，書」，這樣做的好處也是為了培養孩子逐漸形成自然條件反射式的英語輸出。（除非很難表達，可以用中文）
2 用英語來教知識
用英語來教孩子學習數學、繪畫、生活常識等知識也是培養孩子英語思維的一個好方法。比如我們教孩子認識時間，
爸爸媽媽們可以拿來一個鐘錶教孩子如何表達時間，以及一些與時間相關的知識。比如可以說：
o One hour has sixty minutes.一個小時有六十分鐘；
o What time is it now？現在幾點？
o It』s two twenty-seven. 兩點二十七分。
3 在真實情景中理解和學習
一直關注Deejo的媽媽爸爸們應該會注意到，我從最一開始教英文，就提倡的口語要以情景式學習，情景式親子口語。包括我開設的公號欄目，麻麻英語，精品親子口語課以及最美式公益主題群，這些的內容都是與我們日常生活情境息息相關的。
通過「情景式」親子英語對話一方面可以用這種互動的方式讓孩子感知「英語語言」，激發孩子開口說英語的興趣；更重要的是，任何一種表達方式只有與自己的真實生活聯繫起來時才能被真正的理解和接受，才能真正轉化為自己的語言。
我們通過和孩子進行實情實景的「操練」，加之不斷的積累和反覆訓練能夠有效地幫助孩子逐步建立起英語思維，讓孩子學會如何地道的用英語直接進行表達，而不需要以「中文」作為「橋樑」先進行翻譯後再輸出。
4 多進行「有效的語言輸入」
從「聽」的訓練開始，通過「聽」進行模仿和記憶。
不要盲目的找一些英語童謠或其他類型音頻給孩子聽，對於低幼的孩子，建議媽媽爸爸選擇一首有節奏感的童謠，自己先學會，再用肢體語言或者舞蹈跳給孩子看。有效的輸入不能只靠磨耳朵，要盡量讓孩子理解含義。
對於大一點的孩子，可以從孩子的興趣點出發，給孩子聽一下ta感興趣的童謠或者音頻。
我們也可以以發音音準、內容難易度、語速快慢幾個角度對音頻進行篩選，然後從中選取出適合自己孩子英語基礎的內容進行訓練。
我們可以遵循以下幾個步驟：
重複聽5次以上模仿式跟讀、跟唱記憶複述
通過重複性的積累，我們可以很好的培養出語言的「語感」，語感是隨著對語言的熟練掌握而自然生產的，語感的產生會為英語思維的建立打下良好的基礎。
5 營造英語語言環境
我們可以嘗試在家裡的書房或者其他你認為合適的地方規劃一處English Corner, 英語角作為孩子學習英語的專屬空間。我們可以在牆上掛一個小黑板（或白板），把孩子近期要學的新單詞或句子等知識內容寫在黑板上，比如像下面這樣：
還可以設計一些日常的小話題，每天和孩子一起用英語進行討論，比如：
我們可以聊一聊每天的天氣，今天你要做的事情等等都可以列出來。我們再根據孩子的學習情況定期更新新的內容。
除此以外，媽媽爸爸們還可也把所有英文的繪本、雜誌等書籍以及單詞卡、英語學習的遊戲模版等都單獨放在這個「英語角」。這樣做的目的就是為了讓孩子能夠有一個專屬的空間和時間進行英語思考和學習，在一定時間裡「擺脫」母語，儘可能的只用英語說，用英語想。
6 多接觸英語環境
如果有時間，可以帶孩子去去英語國家旅遊。或者，在日常生活中，帶孩子接觸一些外教，也可以和其它小朋友一起報班，一起學習。這樣的氣氛孩子會更喜愛呢。
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