那些寒假還被逼著上興趣班的孩子，長大以後是怎樣的體驗？
（文章轉自網路）
01
前幾天，ki媽遇到了許久不見的鄰居，鄰居家的寶貝小時候經常一起玩，今年9月上了一年級。
小夥伴們一起玩，媽媽們就聊開了。
從去年下半年開始，小夥伴就每天堅持放學後抽兩個小時去游泳，對，就是培養了孫楊、傅園慧等一大堆游泳健將的體校。
每天馬不停蹄地趕，到了周末總該歇一歇了吧。並沒有。周末只有半天的時間是空閑的，剩下的時間是各種興趣班，英語、鋼琴，還有一個書法班。
看著兩個孩子在草地上奔跑，媽媽一起感慨，興趣班，真的是繞不過去的坎兒。
02
鄰居說，孩子爸爸挺心疼孩子，不想讓女兒這麼奔忙，用他的原話就是：「我不希望女兒室外活動的時間都沒有了！」
可是鄰居卻堅持給女兒報了各種興趣班，也堅持著每天去游泳，她覺得學這些並沒有什麼不好的地方，多學一點總是沒有錯的。
說實話，每天堅持游泳兩個小時，大人都很難堅持，更何況一個孩子。在這個過程中，孩子學到的並不僅僅是游泳的技巧，也並不僅僅是鍛煉了身體，更是養成了一種凡事都需要堅持的習慣，這樣吃苦和堅持的習慣，會伴隨他們的一生。
怎麼讓孩子能有著遇事會堅持的特性呢？陪著他一起堅持，也許是最好的示範，也是最好的方法。
03
孩子選了一個興趣班，但是他又不想學了，或者中途想要放棄了，又該怎麼辦？
這是最常見的問題。閨蜜最近糾結於給女兒選一門樂器，可是，她卻遲遲下不了決心，萬一她學著學著不想學了，我該逼著她繼續學嗎？
因為工作的原因，ki媽以前採訪過很多年輕的音樂家。
跟他們聊小時候練習的經歷，ki媽發現，沒有一個人的訓練是不苦的，即便他們極有天分。
他們會為了找一個匹配的好的老師，每周坐十幾個小時的火車奔波；他們的爸爸媽媽也會看著訓練，有的媽媽辭去了工作陪著他們學鋼琴。
我們當然會說，我們並不希望孩子成為鋼琴家，我們就希望他們能夠享受音樂的樂趣。然而樂器是極具技巧性的，不訓練，不堅持，他就不能夠享受樂器所帶給他們的快樂。
04
有一個不太熟悉的工作關係的夥伴，藏在一個微信群里，平時不怎麼交流。有一次，大家在討論一個聚會，說是可以展示一下才藝。好多人都默不作聲。她突然說了一句，我可以給大家拉小提琴。
於是，大家都追著她問，她說，她學了十幾年的小提琴，考級考到了十級（最高級別），平時自己在家空閑的時候就會拉，但是她從事的工作跟小提琴完全無關。
ki媽後來單獨問她，小時候練琴苦嗎？她說練琴當然苦啊，怎麼會不苦。可是，到後來也就習慣了，這就是每天的生活，一直到現在，依然是她的生活的一部分，而且她非常喜歡有小提琴相伴的日子。
05
另一個例子是一個初中男生，成績並不是特別的好，跟爸爸媽媽的關係也一般。
從小，爸爸媽媽對他的教養方式都是放養的，他想學就學，不想學就不學，課程就是如此，更別提興趣班了。所以，他沒有學樂器，也沒有學其它的技能。
孩子對自己的總體評價並不是很高，他覺得自己學習成績不如別人，其它方面也並沒有拿得出手的地方。
在一次跟父母激烈的爭吵中，他質問父母：你們現在怪我什麼都不好，可是你們當時為什麼不對我抓緊一點？你們甚至連樂器都沒有給我學一樣！
當然，這是爭吵時的氣話，但是這孩子的爸爸媽媽卻深深的受傷了，一直以來信奉的讓孩子快樂成長，不逼他學樂器，不逼他提高成績，可是到頭來，孩子反而怨恨上了他們。
06
我們常常會妖魔化了各種興趣班，覺得上興趣班就是剝奪了孩子快樂的童年。
其實，任何學習，不管是運動，還是學科知識，還是棋類，都是需要花費時間和努力的，沒有什麼是可以輕輕鬆鬆就取得成果的。
看到這裡，有人可能會說，ki媽打雞血了吧！也許有那麼一點。
ki媽並不贊成把孩子淹沒在興趣班的汪洋大海中，但是也並不贊同純粹的快樂教育，什麼都不學，任由孩子自由發展。
在陪伴孩子上各種興趣班的時候，考驗的不僅僅是堅持，還有大人對時間的掌控能力，這對孩子來說，也是必須在漫長的生活和學習中所必需掌握的技能。
那些被逼著上各種興趣班的孩子，長大了以後，是怎麼樣的體驗？
大多數會慶幸自己在小的時候就堅持獲得了一門技能，而這會讓他們感覺到自豪。
作者簡介： ki媽,曾經資深的親子、教育記者，現在是執業兒童心理諮詢師。
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