中國教育的脊樑

2013年11月，我去楚雄州檢查驗收農村義務教育「薄改」項目和農村教學點數字資源全覆蓋項目。我們選擇了楚雄州南華縣雨露鄉三道河教學點檢查。

南華縣雨露鄉三道河教學點在大山深處的岔河村。我們一早從楚雄到雨露鄉，9:00左右出發去三道河教學點。

一路上山道崎嶇，溝壑縱橫，路面狹窄，顛簸如搓板，前車揚灰似煙霧，後車只見陣陣黃土冒。我坐在車上提心弔膽。10多公里的山路，汽車走了近1個半小時。

終於到了三道河岔河村邊上，汽車無法開進去村。我們下車走路進學校。岔河村是個山青水秀，寧靜清新，田野風光，還有一條河流流過，好似世外桃園的小壩子。我們邊走著，邊呼吸著鄉野清新的空氣，邊看著壩子里綠色的作物。走了約1.5公里到了三道河教學點。

走進三道河教學點，看學校張老師寫的到漂亮的，高端大氣上檔次的粉筆寫寫的黑板報。

三道河教學點是一師一校的教學點。教學點有51歲的張老師，有二年級學生12人，一年級學生5人，幼兒班小朋友4人，共計21人，其中寄宿學生13人。

我們走進張老師的課堂，一、二年級的學生都在一個教室，採用分部教學，即一年級的學生上課，二年級的學生做作業或二年的學生上課，一年級的學生就做作業。

張老師熟練地使用多媒體設備和資源進行教學，課堂上山村孩子求知的目光，認真學習的態度深深感動著我。

張老師會使用電腦，能用多媒體資源教學，寫的一手漂亮的黑板字，還會修理常見的家用電器，深受村民和學生愛戴。

三道河教學點有一棟教學樓和一個學生食堂，張老師的妻子是食堂工作人員，負責學生的營養午餐，寄宿學生的晚餐及照顧寄宿學生。

張老師，張老師的妻子在這個教學點工作了一輩子，把自己的青春和精力貢獻給了教育和山村的孩子們，他們培養的學生們走出了大山，有的走進了上海交通大學，北京師範大學等高校。

張老師是真正的教師，張老師是中國教育的脊樑。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！