媽媽，願我們來生無緣
1月27日，福州東水路一高檔小區，一位媽媽跳樓自殺。後來發現，事前她用手機充電器的電線勒死兒子，幾次割腕不成後跳樓身亡。
他的兒子在福州一所重點小學上五年級，平素乖巧懂事，學習成績不錯，是校樂隊的鋼琴伴奏。
有人說悲劇是因為家庭內部問題，也有人說好像媽媽患有抑鬱症，因為上英語課的事情與孩子起了爭執，還有人說是因為兒子期末沒有考好。
這位媽媽四十歲。發生事故時爸爸不在家。
媽媽留下了遺書：我對不起所有人，X（兒子）我帶走了。
兒子呢，是否在說：媽媽，願我們來生無緣。
作為同是孩子媽媽的我，看後心痛如絞。
不敢想像孩子面對媽媽手中那根索命電線時的驚悚目光。
不敢想像孩子死後媽媽心中的絕望和一次次割腕失敗的痛苦。
不敢想像父親回家後看到兩具冰冷屍體的絕望與懊悔。
可悲的是，近年來打死親生孩子的事情並非個例，甚至成為了一種社會現象。
我似乎隱隱約約聽到了孩子們的控訴：
為什麼一部又一部的法律條例保護不了孩子的生命？
為什麼瀰漫社會各個角落的道德說教制止不了罪惡的雙手？
為什麼崇高偉大的親情挽救不到幼小的心靈？
今年1月5日，江蘇泰興9歲小男孩喬喬因為玩雪弄丟手機，喬喬當即四處尋找無果，蹲在地上嚎啕大哭。
晚上回到家裡，媽媽捆住喬喬手腳，用膠帶封住喬喬嘴巴，揮著木棍，從晚上6點打到11點。喬喬被打的趴在沙發上，聲音微弱地說：「媽媽我想喝水。」
媽媽端水來喂他，水從孩子嘴邊流了出來，弄濕了衣服。
媽媽又怒從心起，操起木棍狠狠地再往死里打。
喬喬最後說了一句：「媽媽，我不想看到你。」
然後，他死了。
這個故事，聞者觸目驚心，潸然淚下。
中國的孩子，甚至還沒出生開始，就要承受著重重的人生磨難。
有些人出生就是一個奇蹟了，因為他躲過了生育的計劃。
然而，他永遠躲不過社會約定俗成、父母具體執行的教育方式。
如果遇到了兇殘的父母，那麼，孩子就如同落入了無邊魔爪，絲毫沒有反抗的餘地。
我見過一位年輕的母親，女兒二歲多，死活不肯吃感冒藥，這位母親火了，大罵：感冒藥又不會死，你為什麼不吃？隨手就是噼哩啪啦照頭幾個巴掌，打得女兒當晚一見到媽媽就撕心裂肺的驚叫。
這位媽媽的婆婆看不下去，勸媳婦不能這樣打，不料年輕的媽媽破口大罵：我的女兒怎麼教育是我的事情。
也有人勸過江蘇泰興喬喬的媽媽不能這樣打孩子，喬喬的媽媽也是理直氣壯地說「這是我孩子，我打關你什麼事兒。」
在一些父母的眼裡，孩子是他們的私有財產，而不是一個有權利和思想的人。甚至還有父母認為，是我給了你生命，一切都由我說了算。
這種可怕的思維，是產生悲劇的根本原因。
在這種思維下，外人干預不了父母毆打孩子，孩子又無法反抗父母的虐待，這樣，孩子就只能束手就擒了。
更可悲的是，中國人做父母基本都是一種本能，沒有任何的上崗培訓，不合格的父母成為一種常態。
無知、傲慢、自私、暴躁在父母身上並不少見。甚至有些父母以「都是為了你好」為理由，稍不合意就動用「棍棒出孝子」的辦法，把孩子打到聽話為止。
面對著這樣的父母，孩子還能做什麼？只能碰運氣，熬過少年不被打死，等待終於可以遠離父母的時候。
有些孩子是熬過來了，但童年的虐待影響了他一生的心理健康。
許多人做父母，總是過多地把自己的願望寄託到孩子身上，於是從小開始逼著孩子優秀，逼著孩子學各種父母自己不會的東西。
很多家長們覺得，自己是被逼的，因為如果孩子不優秀，將來就要失去許多機會。
不能不說我們的教育體制有問題，甚至積重難返，我們的老師和家長壓力都很大，但是，作為家長，為什麼不與孩子來個換位思考？或想想自己童年時是否也有這樣痛苦的體驗？
可家長總習慣於去罵教育制度，沒有人願意為自己的孩子做一點改變，做一點妥協。
去年底我見到我姐姐的女兒，她在一所重點中學讀初中，我問她的成績，她說班級第15名左右，我隨口說：你應該更努力一些，否則上一三附很危險了。沒有想到她回答說：「可是，我已經非常努力了。」
我突然意識到了自己的錯誤。對於她來說，已經儘力了，如果再去提更高的要求，又會給她帶來多大的痛苦？
我馬上向她道歉，表達了自己捍衛她快樂的觀點。
周國平說：教育最主要的原則還是自由，讓孩子有一個自由的空間，不要人為地設計一種目標，我捍衛孩子快樂的童年，為了這個我寧可捨去很多其他的東西。
可是，又有多少家長能夠做到這一點？
想起紀伯倫在《孩子》里寫的：
你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。
他們通過你來到這世界，卻非因你而來，他們在你身邊，卻並不屬於你。
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們自己有自己的思想。
你可以庇護的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法達到的明天。
孩子來到你的身邊，只是一種緣分。
孩子來到你的身邊，除了父母，他沒有任何依靠。
善待你的孩子吧。
（本文經楊詩詩的青春年華授權刊登）
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