「跟著感覺走」的「小畫家」
本報記者 時志敏
從卡通人物到素描，到栩栩如生的工筆畫，再到山水畫，蒲韋嘉這一路畫下來，可謂一步一個腳印。因為喜歡畫畫，在小學，他就擔負起了班裡辦板報的任務。上初中後，他更是自動請纓，被老師「任命」為板報組組長，為此在同學中小有名氣。
如今，一有空閑，市第十四中學八年級的蒲韋嘉就會拿起畫筆。他說，作品完工的那一刻，特有成就感。
從幼兒園開始學畫，五年級時一度想放棄
蒲韋嘉學畫，要從上幼兒園時說起，「那時就是一點點地跟著老師學，我覺得畫畫就跟玩一樣，挺好玩的」。
正是因為這份喜歡，上小學後，蒲韋嘉報了特長班接著學畫。「每周兩次課，一次兩個小時。」蒲韋嘉回憶說，他最先學習的是卡通畫。後來，見漫畫書上某個人物合眼緣，他就會拿起筆隨手畫起來。那一段時間，他沒事經常自己在家裡畫著玩兒。
付出自然會有回報。2012年11月，蒲韋嘉的作品《學校大掃除》在童話之星?第七屆世界華人幼兒創藝美術大賽中榮獲個人書畫類銀獎。2013年7月，他的作品《海綿寶寶》在「快樂寶貝·愛在中華」第六屆全國少兒書畫攝影創作大賽中榮獲特等獎。
正所謂花無百日紅，蒲韋嘉的學畫之路也不是一帆風順的。五年級下半學期時，可能因為特長班老師教的內容大同小異，加上即將到來的期末考試帶來的壓力，他不想學畫了：「作業多，周六周日還要去學數學、英語，我是各種不情願。」蒲韋嘉的情緒，他媽媽都看在了眼裡，勸導他說：「你都堅持畫了這麼多年了，學習是一方面，興趣愛好是一方面，要勞逸結合。」蒲韋嘉說，那一段時間他很煩，到了學畫的日子，有的時候他還會一賭氣乾脆不去了。
轉眼間，期末考試結束了，放暑假了。暑假自己在家玩沒意思，光寫作業也沒意思，爸爸媽媽這時給他找了一個新老師。就這樣，蒲韋嘉的學畫之路在擰巴了一個多月後，重新步入「正規」。
幾乎用了一個學期，完成學畫以來第一幅大尺寸工筆畫
「畫卡通畫就跟玩一樣，一本漫畫書上有各種人物，喜歡哪個，我就照著畫。」蒲韋嘉告訴記者，卡通畫為他以後學的素描打下了基礎，素描講究明暗關係，關係不對就得擦了重畫，為此他常常弄得滿手都是鉛。素描之後，蒲韋嘉學的是工筆畫。「先是勾線條，然後再上色。」他一下子就被色彩感很強的工筆畫吸引了。
蒲韋嘉說，工筆畫上色有講究，要一遍遍地來，等這一遍幹了，才能進行下一遍上色，「最起碼要上5遍，有的甚至要10遍以上。上一遍色的畫特平，就跟刷子刷一樣，沒有立體感」。
蒲韋嘉學工筆畫是從練習小尺寸的畫開始的，用他的話說「只有先練好小畫，才能畫大畫」。六年級暑假快結束時，有一天，老師對他說，你練了這麼長時間了，可以畫一幅大尺寸的畫了。這可把蒲韋嘉高興壞了。
「我畫的是荷花，大尺寸的畫複雜，花摞花，葉摞葉，花有半開的、沒開的，還有盛開的。」蒲韋嘉激動地說，這是他學畫以來畫的第一幅大尺寸工筆畫。因為上初中了，他學畫改為一周一次，每次去上課他就畫，幾乎用了一個學期才畫完。蒲韋嘉這幅畫得到了老師的肯定。後來，他把畫拿回家，爸爸媽媽也很興奮，爸爸還請人把畫給裱了起來，他媽媽更是拍了很多照片發到朋友圈裡。
空閑時就拿起畫筆，他很享受完成畫作時的成就感
因為畫畫方面的特長，蒲韋嘉在小學就是班裡的板報組組長。到了初中，一入學，班主任老師問誰畫畫好，他就毛遂自薦。最後經過一番考察，老師「任命」他為板報組組長。「我們一共有七八個同學，有畫畫的，有寫字的，每回換板報都有好多同學圍觀。」蒲韋嘉說，除了他之外，班上還有兩個同學畫畫好，一個素描畫得好，一個動漫畫得好，他們三個時常在一起切磋，他也因此學到不少繪畫技巧。
現如今，很多孩子上特長班都是一時的熱度，常常會因為這樣、那樣的原因半途而廢；更有很多孩子，一有空閑就抱著手機不撒手，或沉溺於網路遊戲。而蒲韋嘉呢，這麼多年一直堅持畫畫。畫動漫人物、畫牡丹、畫荷花……他發現，因為畫畫，自己的耐力得到了鍛煉。如今，他又迷上了山水畫，「純粹是自己想像著畫，最近才學」。
初中的功課緊張，但蒲韋嘉對畫畫的熱忱依然沒有減退。一有空閑，他就會拿起畫筆，聽從自己的感覺、由著感受去畫。「純粹是當愛好。」蒲韋嘉說，他並沒有打算以後走繪畫這條路，只是享受其中的樂趣，畫好了有成就感。採訪中，我們還了解到，蒲韋嘉不是個學霸型的孩子，但因為畫畫好跟同學們處得融洽，在班裡很有人緣。我們也希望，蒲韋嘉在繪畫上能走得更遠。
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