如果孩子的夢想只是做一名清潔工，你該怎麼辦？

只有點燃孩子的夢想，讓孩子為自己的夢想學習、探索，孩子的學習才能由被動變主動，發揮自己最大的潛能。

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芝媽

一．孩子的夢想不分貴賤

最近芝芝迷上了《不一樣的卡梅拉》系列繪本，書里關於星星、太陽、宇宙的描述讓她痴迷，每晚都纏著我講一遍又一遍。每次講完都要強調一遍：「媽媽，我長大了要當天文學家」，還要我帶她去天文館看望遠鏡。我自然鼓勵並支持她的想法，積極帶她去探索，但也並沒有因為她有如此「遠大」的夢想而欣喜若狂。因為就在一周前她的夢想還是當一名蛋糕師；兩周前她的夢想是當快遞員，因為可以給自己「送」各種玩具和衣服；一個月前坐飛機的時候，她的夢想還是做一名空姐。 

對於她如此多變的想法，我基本保持一顆「佛系」的心態，因為對於這個年齡段的孩子來說，他們所謂的「夢想」不易定型，家長對待學前階段的孩子的所謂「夢想」，要學會觀察、傾聽，重在保護、鼓勵和引導，而不要急於幫助孩子定型、拍板；隨著孩子年齡增長和心智的逐漸成熟，在他們不斷的摸索、嘗試中， 「夢想」可能會變得比較執著、堅定。

所以，你大可不必耿耿於懷於孩子的「貧賤」的、朝三暮四的夢想，放手讓他去體驗去嘗試便是。

二．不做孩子夢想的摧毀者

很多爸爸媽媽喜歡追問孩子：長大後你想成為什麼樣的人？其實，與其說是在問孩子，不如說是在問自己：我們希望孩子成為什麼樣的人。

台灣作家黃淑文在自己的書《媽媽做自己，孩子就能做自己》里，講述這樣一個故事。

她大學那年參加一個心靈成長體驗課，輔導老師要求每個人畫出自己生命最渴望的東西。有位醫生同學畫了一把吉他，畫完後，他失聲痛哭了，並且久久不能平靜。為什麼哭？因為他的父母強迫他成為了名醫，而不是一名無法溫飽的吉他手。

在外人看來這位名醫很成功，他能賺很多錢，也有很高的社會地位，但他內心並不幸福，迫於父母的壓力，他的大半輩子都無法做自己熱愛的事。

黃淑文每次與自己的讀者見面，分享一些養孩子經驗，常會問讀者一個問題：「觀察你們身邊的孩子，通常摧殘孩子夢想的火苗，絕大多數是誰呢？」

「父母！」大家每次的回答都非常一致，很少聽到其他不同的答案。

我想看完下面這段視頻，媽媽們能找到孩子內心最真實的想法。

我們這代的父母習慣對孩子進行「飯碗危機」教育，而不習慣、不擅長對孩子進行「夢想」教育。

我們總會不知不覺間把孩子的夢想劃分為「三六九等」。當孩子說自己的夢想是清潔工的時候，你可能已經陷入深深的擔憂，你會告訴孩子醫生更有未來。「不能讓自己的孩子輸在起跑線上」的想法往往讓家長聽不到孩子內心的想法，忽視了自己孩子的理解能力，阻礙了他們體驗的步伐。

三、做孩子夢想的助推手

教育學家指出：只有點燃孩子的夢想，讓孩子為自己的夢想學習、探索，孩子的學習才能由被動變主動，發揮自己最大的潛能

。

尊重孩子的夢想，哪怕再卑微；守護孩子的想像力，因為比知識更重要的是好奇心與想像力；包容他們的異想天開，這是他們與生俱來最寶貴的天賦。 

百年德國品牌喜寶，始終堅信「自然恩賜，恩予自然」，用最天然的方式，守護孩子的自然天賦。

百年來喜寶一直堅持自然的耕作方式，為寶寶提供自然的食物（輔食，奶粉），她堅信我們對自然好，自然會對寶寶更好。給孩子更自然的呵護，讓孩子有更多的自信和勇氣去夢、去想。

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