喜歡畫畫的孩子，寒假是這樣打開的

愉快的假期來啦，放假的那一天，從學校里出來的孩子們表現出的那個狀態，簡直就像是小鳥要飛翔的姿勢。孩子們可以放鬆一些，還有了更多到處遊玩的機會。

有春節的假期，意味著吃好多好吃的，玩好多好玩的，見好多沒見過的，開心好多沒開心過的。

那麼，我們愛畫畫的孩子，怎樣記（li）錄(yong)這樣可愛的假期呢？這假期可是人生的重要部分呀，不能讓它輕易溜走。

來，一個美好的名詞：手稿。對，沒錯，手稿。

操作方式是這樣滴：

準備一個白紙本，大32開最好，比普通A4紙張厚一些或等同即可；一支鉛筆。你需要做的，就是走到哪裡都把它們帶著。隨時隨地勾幾筆，並寫一些文字。

一幅手稿，可以說明一件物品怎麼使用，可以敘述一件事情怎麼發生的，可以抒發一個小心情，可以記錄一個珍貴的場景，還可以做很多很多。

小朋友的手稿：兵器說明書

來展示幾個手稿的案例：

例一：

我去山裡撿核桃，農民爺爺說，那是去年剩下的核桃，一直掛在樹上，也不知道哪一天它們下來啦，就讓我撿到啦。農民爺爺說冬天撿來的核桃不用剝皮，可我不去皮怎麼吃到核桃仁呢？我還有點奇怪，核桃去年為什麼不願意下來呢。

核桃畫得可以是這樣和這樣：

例二：

今天看到一個住豬的房子，裡面有好多小豬，真的好多好多小豬，真的好多好多好多小豬。我去喊媽媽來看，媽媽尖叫說：好多小豬呀！

例三：

我有個重大發現，天津滿世界都是桂發祥。桂發祥里好多大麻花，他們都說是大麻花，可好像也不那麼大呀。

最後，對於孩子的大作，可以組織一個小型聽講團，讓孩子根據自己的稿子，做個簡短的演講，講給身邊的人聽。簡直不要太完美的大項目！

很多大家在大作和大的靈感到來之前，都是默默用這種手稿的方式記錄自己的思維軌跡的。

偉大的發明家;文化學家;畫家;科學家;思想家，達芬奇的手稿

千萬別小看了這些手稿，孩子長大了重新翻閱的時候，絕對比看看手機拍的旅行照片分量重得多得多。說不定有很多能成為他們今後的狗頭金（超級珍貴）資料呢，此處您自己想像吧，如果孩子成為繪畫工作者……文字工作者……電影工作者……各行業設計師……。哇，不能再想像下去了。

總結一下，這個方法有益於孩子的觀察能力，記憶能力，寫作能力，演講表達能力，積累素材的能力，其他能力等等一籮筐。一件不小的小事，認真做起來吧。

祝可愛的孩子們，新年有不一樣的笑容。你們就是天，天空連著宇宙。

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