一年上萬元的「聲樂課」就每天「唱唱歌」而已嗎?
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今天在上班的路上,小兿偶然聽到了幾位媽媽的對話,其中,引起我注意的是一位較年輕的媽媽。
她說自己的女兒正在學聲樂課,一年的學費上萬元(如果是了解培訓班的家長,那應該知道,這樣的「價位」教育投資並不高)。但是,其他媽媽們卻表現出驚訝的表情,紛紛表示太貴。
這讓小兿有些想不明白,家長們到底看重的是孩子的未來,還是現在投入的幾萬塊錢呢?
再說了,幾萬元的聲樂課,你以為就是學學唱歌而已嗎?當然不是,聲樂沒有我們想的這麼簡單,也不是唱幾首歌就能成童星。今天,小兿就根據聲樂課為話題,為大家做出詳細的專業介紹。
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什麼是 #聲樂#
聲樂是以人的聲帶為主,配合口腔、舌頭、鼻腔作用於氣息,發出的悅耳的、連續性、有節奏的聲音。按音域的高低和音色的差異,可以分為女高音、女中音、女低音和男高音、男中音、男低音。每一種人聲的音域,大約為二個八度。聲樂也許是最古老的音樂形式,因為它不需要任何樂器,僅僅人聲便可。
聲樂包括:美聲唱法、民族唱法和通俗唱法,現在中國又出現了原生態唱法。通常聲樂指美聲唱法。
什麼是美聲唱法?
美聲唱法是產生在義大利的傳統唱法,並被世界各地的歌唱家,聲樂教育家不斷研究探索,推廣發展的一種科學的發聲方法。
其目的是產生優美的音色,流暢的旋律,清晰的語言。它特別講究聲音的連貫統一,氣息的有力支持,是世界上許多歌唱家追求的最高聲樂藝術境界。
什麼是民族唱法?
民族唱法是由中國各族人民按照自己的習慣和愛好,創造和發展起來的歌唱藝術的一種唱法。民族唱法包括中國的戲曲唱法、說唱唱法、民間歌曲唱法和民族新唱法等四種唱法。
由於民族唱法產生於人民之中,繼承了民族聲樂的優秀傳統,在演唱形式上是多種多樣的,演唱風格又有鮮明的民族特色,語言生動,感情質樸。因此,在群眾中已有深深紮根,成為人們不可缺少的精神食糧。
什麼是流行唱法?
流行唱法是「流行歌曲唱法」的簡稱,又稱通俗唱法。流行唱法的風格多樣,沒有固定的模式,演唱風格追求自然、隨意,強調用自己最真實的聲音歌唱,從而體現聲音的個性化與特色,感情自然流露,表演有很強的即興性和煽動性。是一門集音樂、形體、舞蹈、表演等於一體的綜合表演藝術。
也由於它的這些有別於美聲、民族唱法的現代時尚、貼近人們生活的表演風格,使得流行唱法比起其他唱法具有更強的娛樂性和商業性。
流行唱法最大的特點,就是簡單易唱、通俗方便,所以流行演唱受到大眾尤其是青年人的喜愛,具有非常廣泛的群眾基礎。但這並不代表流行演唱就缺乏專業性和藝術性。
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兒童聲樂課學什麼?
兒童學聲樂,不該是僅僅學會幾首歌曲,而應該是建立正確的聲音概念、掌握科學的唱歌方法(當然這需要一個較長的學習過程)。
授人以魚不如授人以漁。這樣在遇到新的歌曲時,孩子自己就會處理它,演繹它,這樣孩子的聲樂水平才能達到一個新的高度。
1、聲音訓練
對於一個初學歌唱的孩子來說,保持正確的歌唱狀態、掌握正確的呼吸及用聲是相當不易的事情。老師在練聲時應該根據孩子的具體情況選擇合適的練聲曲,使孩子建立正確的聲音概念。聲音訓練主要包括呼吸、發聲以及共鳴三個方面。
a、呼吸
呼吸是歌唱的動力,歌唱的支持力。歌唱的呼吸與生活的呼吸是有區別的,一般採取胸腹式呼吸。
但呼氣時不準過深,否則使胸、腹部僵硬,影響發聲的靈活和音高的準確,吸氣時不要有聲響,反之不僅影響歌唱的藝術效果,還會使吸氣不易深沉,影響氣息的支持。
b、發聲
發聲練習是歌唱發聲的一種綜合性基本技能的訓練,學習唱歌必須以最基本的發聲練習開始。
1)、做獲得氣息支點的練習,體會吸與聲的配合,利用科學的哼唱方法,體會並調節自己的歌唱共鳴。
2)、學會張開嘴巴唱歌,上下齒鬆開,有下巴鬆鬆的「掉下來的感覺」舌尖鬆鬆地抵下牙。
3)、氣息通暢的配合,發出圓潤通暢自如的聲音。
c.共鳴
兒童的共鳴腔體與成人沒有本質的區別,也分別由胸腔、口咽腔、頭腔三部分組成,區別於成人的只是兒童的身體尚未發育成熟,各共鳴腔體較小而且稚嫩,這使得童聲有一種天然的明亮、單純而且動人的音色。
2、音準訓練
對於任何樂器而言,音準都是其質量的第一檢驗標準。沒有音準,一切都無從談起。有了「音樂的耳朵」才會唱出動人的歌聲。音準訓練主要包括音樂基礎理論、視唱練耳、節奏等方面。
a、音樂基礎知識
音樂基礎知識也就是我們通常所說的基本樂理,是音樂共同基礎課。凡是學音樂者,人人都必須學習的。基本樂理主要包括:樂音體系、記譜法、音調、音程、旋律等等。對於兒童來說,主要是學習識譜。
b、視唱練耳
視唱練耳是學習音樂所必修的一門基礎課程。主要包括視唱和練耳兩個組成部分。通過市場訓練使學生掌握音樂的一些基本要素,如音高、調式、音階、節拍、速度、力度、表情記號等。通過視唱不但提高學生的讀譜能力,同時發展學生的內在聽覺和音樂記憶力,增強其音樂感。通過視唱大量優秀的樂曲給學生留下深刻印象,積累豐富的寶貴樂匯,為其其他的學習(比如聲樂、器樂)打下堅實的基礎。
3、咬字、吐字
對於學習聲樂的人來說,掌握好歌唱的語言是非常重要的。如果忽視語言,字吐得不清楚、不準確,則同時也影響了演唱的效果。
所以必須要注意咬字、吐字的清晰,正確地掌握語言的回聲,明確漢字語言的結構規律,將歌曲曲調與咬字吐字結合起來練習。練唱時,將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法,先念幾遍,再結合發聲練習,以字帶聲,力求做到字正腔圓,聲情並茂。
歌唱藝術是聲音與文學相結合的藝術,我們唱好歌曲,不能只講聲音,不講感情,反之也不行。
所以學習唱歌,不僅僅只是唱譜面上「死的」音符和歌詞,我們還應對歌曲的思想內容、表現手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景,有個全面的了解和分析,再進行適當的處理,把歌曲的藝術形象準確完整地再現出來,達到以情帶聲,聲情並茂。
最後,小兿想說,於孩子而言,學習音樂是一件既陌生又好玩的事情:它就像一次探險旅行,旅程中可以遇到許多未知的新奇符號,還可以創造出好聽、有趣的聲音。雖然暗藏著許多複雜的技巧困難和挫折打擊。
想要孩子在音樂中有更有造詣,而不是玩玩而已,那必須有專業的聲樂老師引導!
好了,這就是今天小兿給大家介紹的聲樂課啦,如果您看完之後覺得有用或者贊同,可以給小兿點個贊鼓勵下哦。
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