研究表明:玩音樂對大腦的好處
你知道當音樂人拿起樂器的時候,大腦內部的活動就像是在放煙花一樣,外表上他們看起來冷靜專註,看著樂譜表現出準確的彈奏技巧,但是在大腦內部一個派對已經開始。
我們是如何知道的呢?進幾十年來,藉由功能性磁振造影與正子攝影即時監控來了解大腦的運作,神經科學家有了重要突破,當人與機器連結,一些像是閱讀或解數學問題在大腦中都有各自對應的區域,這些活動都可以被觀察到。但是當科學家讓受測者聽音樂時,看見了煙火,當大腦在處理音樂訊息的時候多個區域同時被點亮,為了讓訊息易於了解,大腦會將音樂拆解,例如旋律與節奏,然後再將拆解的元素結合起來,變成音樂的體驗,而且當我們一聽到音樂到腳開始打拍子,瞬間大腦就完成這所有的工作。
但是當科學家改變受測者,從聽音樂的人改成音樂家,後院的小煙火變成了更大的狂歡節,結果顯示出大腦在聽音樂的時候顯示出一些很有趣的活動。玩音樂就等同於大腦在做全身運動,神經科學家看見大腦中多個區域被點亮,以令人驚訝的速度同時處理各種錯綜複雜的訊息,但是為什麼玩音樂會讓大腦有這種現象呢?
這研究還是一個非常有趣的課題,不過神經科學家有一個非常棒的解釋,彈奏樂器幾乎同時用到大腦所有的區域功能,特別是在視覺、聽覺、運動控制,而就像任何其他種類的鍛煉一樣,有紀律結構式的音樂練習,可以增加大腦相關區域的能力,並且可以將這些能力應用在其他活動。
聽音樂與演奏音樂兩者最明顯不同的地方是後者需要優秀的動作技巧,這部分被左右大腦共同控制,它兼備了語言學精準的彈奏,這部分是屬於左腦與右腦的區域想像創造力,基於這些理由,已經發現玩音樂可以增強胼胝體能力與活動,這些左右大腦之間的橋樑可以多通道也更快速地傳遞橫跨左右大腦的訊息,也許這就是為什麼音樂人在學校或生活上能更有效率快速的解決問題,因為玩音樂涉及到技藝與情感上的發揮。
音樂人通常有比較好的執行能力,這是一種互連工作的範疇,包含計劃、運籌帷幄、細節的注意,並且同時分析認知與情感這兩部分,這項能力也會影響我們記憶系統的運作,的確音樂人展現出有較好的記憶能力,新增、儲存,還有回憶,更快速更有效率。研究指出,音樂人可以利用他們高度連結的大腦將每個記憶貼上不同的標籤,例如概念的標籤、情感的標籤、聲音的標籤、情境的標籤,就像一個優秀的網路搜索引擎。
我們如何得知只有學音樂才有這種好處,而不是運動或者繪畫,還是說因為比較聰明的人都去玩音樂了。神經科學家探討這個議題已經有一段時間,但是到目前為止科學家已經發現,學習演奏樂器的美感與藝術方面不同於其他種類的活動,也不同於其他藝術,在多個隨機取樣的受測者實驗中,一開始所有人都有相同的認知能力和神經系統能力,讓這些人學習音樂一段時間再對照其他人,發現大腦中多個區域的能力都增強了。
這近來的研究,有關玩音樂對大腦的好處,讓我們更進一步地了解大腦的功能,提示了我們大腦中複雜的交互運作的弦樂隊。
※語文老師往死里打,美術老師往死里護
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