為什麼「書法進課堂」不被看好？

書法功課

書法是中國人一生的功課

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來源?悟空問答 網友評論

編輯?黑土（微信shufagongke1）校對?白雲

去年開始，以繼承發揚優秀傳統文化為名，書法教育將納入中小學教學體系，直言不諱，我對此事不看好。

首先，強制的姿態讓別人接受不光彩。如果一樣東西需要進課堂來進行繼承發揚，需要以一種強制的姿態讓他人接受，就像一個長相難看嫁不出去的老姑娘利用娘家權勢強行嫁給一個小夥子一樣，不是一件光彩的事。書法不同於語文數學物理化學這樣的通識學科，對學生下一段學習進階形不成多大影響，完全是一個感興趣就來不感興趣走開的藝術門類，沒必要這樣強制性要求學習。

其次，強迫只會讓人厭惡。哪裡有壓迫哪裡就有反抗，經常看到一些小孩一邊哭一邊寫作業，一邊哭一邊彈鋼琴，一邊哭一邊練舞，今後估計會多一項——一邊哭一遍練書法。我很反感這種強迫式的教育方法，興趣引導比壓迫教育要好得多。相反，這種強迫教育可能會讓孩子痛恨書法，一旦所謂書法進課堂結束，對於書法的學習也就徹底結束。

第三，不是所有人都適合書法。有過書法教學經驗的人都知道，書法學習的勤奮指數重要，個人天賦也很重要，有的孩子適合寫書法，有的則適合踢足球，而書法進課堂則是所有學生都要學， 一刀切，想加工機器零件一樣，沒多大意思。況且，書法教師資源也是個未知數。

書法進課堂不是文化自信，而是文化自卑。況且現在書法現狀並沒有那麼不堪，依然有眾多的書法人口在孜孜不倦地熱愛著書法藝術。藝術領域越來越細分，並且多樣化，每個人有選擇自己喜愛的藝術門類的權利，不需要任何人幫忙做主。

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