「我恨了他們30年。」北大留學生何以萬字痛訴父母？
《無問西東》中沈氏母子的對話還猶在耳畔：「我只希望你體會人生的樂趣，希望你結婚生子，不是給我增添子孫，是想你知道為人父母的樂趣。」
在戰爭年代，一個母親勸誡兒子不要參軍，不是通過歇斯底里的責令，而是娓娓道來的勸誡，讓他先思考人生的意義，自己再做出選擇。
而在豐衣足食的和平年代，我們滿足了孩子的物質需求，卻常常忽略了與他的對話，忽略了他的情感需求。我們甚至把孩子「培養」成了「仇人」。
北大留學生王猛（化名）對父母的萬字控訴，想必大家這些天在各大媒體上都略有所聞。
如果沒有讀過他的原文，你很難從媒體文章支離破碎的細節中切實體會他的處境，可能會武斷地認為他過於決絕，不應該把所有成年後的問題都歸因在父母身上。
而事實上，他父母的做法確實存在問題。這雖然是極端個例，但也折射出80、90後與父輩之間的關係存在不容小視的危機，即一方面過度控制與溺愛，一方面對兒童權利的無知和漠視。這也是一個時代的問題。
「他們不是照顧我，他們只是想控制我」
兩代人的不快樂，基本都源於干涉。
作為大院子弟的王猛，從上小學到高中畢業，所有的生活圈子幾乎都在院子里，幾乎所有的一切都被父母「大包大攬」。
父母的過多干預會讓自己「難堪」，王猛列舉了幾個事例：比如，他上小學時，有一次文藝演出班裡要求他穿齊膝短褲，但他父母執意讓他穿長褲，結果讓他在老師和同學面前出醜。比如，中學時父母每次都在下雨天拿著傘在教室後門看他，讓他被同學們嘲笑……
直至上中學的選擇問題，他也沒有自主權。甚至上大學、出國後，父母的「控制」仍舊如影隨形。
教育家科扎克在《如何愛孩子》一書中描寫過父母對孩子「愛的迷誤」。「當她以『為了孩子好』之名，實際上卻是把她的野心、喜好和壞習慣強加到孩子身上，她讓當母親這件事變得墮落。」
這不是某個人的過失，而是整個現代的教育方式都在「一步步按部就班地催眠、壓制、用強硬的手段毀滅孩子內心的自由和意志，」很乖，很聽話，很好，很方便；卻沒有想到，這樣沒有個人意志、沒有自我的孩子，是不會有健全的人生的。
「我需要的是一個反應，但他們什麼都沒做」
雖然王猛的父母執著於控制，但他們並沒有真正站在孩子的立場思考問題，不願在第三方面前作孩子情感的支撐。
在王猛的萬字文中多次控訴當他父母目擊他被親戚或他人取笑時，父母從未保護過他，只是冷眼旁觀。
小學時，王猛因為不會剝雞蛋而遭到同學的嘲笑，後來傳到家裡親戚耳里，又多次遭到了親戚的嘲笑，父母對此無動於衷，而且肆意任之。
膽小和自卑導致了王猛在學校受到霸凌，「課上抵抗周邊學生的騷擾和閑話；課間遭受欺凌，被打耳光、抱摔、掐、言語羞辱」。可當他向父母尋求幫助時，反饋卻是：
「他（父親）吼道：『同桌有什麼影響？』『最卑賤的狗才想要什麼公平！』『你憑什麼要學校優待你？憑成績好？』」李校長怎麼會打壓你？他在以前那所子弟校時跟我可是老朋友」。
王猛父母在孩子受到傷害，尋求幫助時，都沒有給予應有的反饋，甚至還有一絲孩子利益可以不計和割捨的意味。
在王猛的成長過程中，父母關注他的吃穿用和學習成績，卻忽視了他的人格養成、精神成長，沒有幫助他構建一個充實的內心世界，沒有給他一個精神健康成長的方向。
在該放手的地方沒有放手，在該管的時候沒有給予應有的支持，這或許是王猛父母最大的問題所在。
「我們搞不懂，兒子為何老揪著過去不放？」
受「大院文化」影響，王猛父親那一輩習慣於處處躲讓矛盾，甚至在孩子受到不公正待遇時忍氣吞聲，但很明顯王猛並不認同這種價值觀，而且父親的處事方式，在很大程度上扭曲了他獨立進入社會以後的人際交往。
當王猛被諮詢師確認有創傷性應激障礙的所有癥狀，拿出心理報告給父母看時，他們還是不以為然，認為是王猛的責任。
在王猛父母看來，他們沒有做錯什麼，都是小問題，孩子不該以這樣強烈決絕的方式進行對抗，父母發心都是好的。但從王猛的角度來看，他完全按照另外一套價值文化體系在思考，這是兩代人的代際衝突，兩代人都認為問題出在對方身上。
「不管怎麼樣，我們愛兒子」
王猛的父母在讀完兒子的萬字信後，也承認自己確實忽略了兒子的感受，說道：「這些年，我們搬了四次家，惟獨沒有丟棄的是，兒子從小到大的所有物品，哪怕是一個小小的手工，都在家裡放著。不管怎麼樣，我們愛兒子，希望能跟他重新聯繫起來。」
當不同的觀點將我們與孩子的距離拉開時，愛，是彼此之間唯一的聯結。
對孩子的愛，應該是認可和尊重。對他的進步及時給予回應和認可，即使你還認為有很多不足；尊重他的感受和想法，即使你不一定完全認同。
對孩子的愛，應該是站在孩子身旁和他一起變得更好，而不是站在他的對立面讓他覺得自己永遠是錯的。
在王猛父母沒有真正理解兒子的處境之前，他們之間的關係也許還要走很長的一段路。
當下流行的「旅行青蛙」APP或許也能給到我們一些啟示。
就像遊戲中一樣，你需要做的並不多，就是為青蛙收割三葉草，讓它能遠行。至於會到哪裡，多久回來，帶什麼禮物，交什麼朋友，都不是我們能夠干預的。
孩子早晚要面對「不完美」的社會，我們作為父母，能做的就是在孩子需要的時候給予他們全力的支持，在需要鼓勵或者取得成績的時候，為他們在一旁默默地鼓掌，僅此而已。
參考文獻：
成都商報《北大留美碩士萬字長文控訴父母「控制與傷害」》
胡欣紅《留美北大生寫1.5萬字長信與父母決裂！誰造就了「殘廢的皇族」？》
楊東平《發現兒童尊重兒童》
楊東平《我們今天應該怎樣做父母》
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