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網上閱卷遇到「奇葩」答案,感覺可笑又可惜

今年期末考試,我縣統一實行網上閱卷,全校除了幾個年齡比較大的老師外,其餘全部參與其中。考試一結束,改卷工作就立即進行,每個人的任務都不輕鬆。

網上閱卷遇到「奇葩」答案,感覺可笑又可惜

我改的是初三語文閱讀題,說實在的,一開始還真有點不適應,密密麻麻的文字,眼睛發澀、發脹,可這是學生的「勞動成果」,一定要公平打分。像閱讀類問題答案一般並不固定,意思沾邊的就給分,意思接近都算對,只要學生動腦思考了,就不會「吃虧」。

每個小題1分;2分;3分;滿分的都有。當屏幕上出現幾行與答案毫不相干的文字時,禁不住笑了。

網上閱卷遇到「奇葩」答案,感覺可笑又可惜?再仔細看看,每句增加一字,富有層次和變化,意思也越來越明了,語氣也越來越強烈。既表述了真實情況,又傳達出氣憤之情,可謂「一箭雙鵰」。依這點看來,這位考生思維很清晰,頭腦也很靈活,可沒能把這種優勢發揮在學習上,真是可惜。

接下來的文字,更是讓人忍俊不禁:

網上閱卷遇到「奇葩」答案,感覺可笑又可惜?這幾句話,讀起來比上一個讓人舒服多了,「年下好」、「請」、「祝新年大吉」,其中一問、一請、一祝福,句句都顯得心平氣和、彬彬有禮,為了掙得2分,極力討閱卷老師歡心。這位考生真夠聰明的,可惜用錯了地方。唉!給分吧,沒道理;不給分吧,辜負學生一片心意,分明是給老師出難題啊!

其實每個學生頭腦都不笨,只是學習中未能下苦功夫。若在平時認真一些,並多向周圍的老師和同學請教,考試時也不至於那麼無奈。

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