低智力人群竟然沒有生育權利？

最新 02-04

相信每個人都希望自己能變成高智力人群，畢竟高智力的人在學業、職業上都能像開掛一樣，關關難過關關過。

但「智力」這個概念，有著一段血淋淋的歷史，你未必知道。

19世紀的美國，非常流行優生學。這個概念最初是由達爾文的表弟弗朗西斯·高爾頓提出來。據說當時丘吉爾、羅斯福、凱恩斯、蕭伯納，都是優生學的狂熱信徒。

當時的美國精英階層認為：再優秀的家族，都會有害群之馬，如果要保持家族的優秀，就必須清除害群之馬。如果美國的人口都是由精英家族構成，那麼美國就是一個精英國家。為了保持社會血統的優秀特質代代相傳，不被玷污，就必須清理「蛀蟲」。

採取屠殺的手段，當然能夠達到目的，但這個手法過於血腥，容易會引起社會動蕩。有沒有和平手段能夠實現這個目的？

對「蛀蟲」採取強制絕育手術，而這類人往往會被描述為智力低下人群。

於是精英階層拿著智力測量表，去界定人群：智力商正常者，其基因能夠得到傳承；低智力者，會被強制執行絕育手術。在1924年到1968年，美國就有6.5萬人被強制實施了絕育手術。從此智力這個概念就在美國乃至世界開始流行起來。

且慢，美國乃至全世界有低智力人群都是正常現象，奇怪的是：竟然有6.5萬低智力人群，是哪個地方出錯了嗎？

我們有必要回顧一下當年智力測量表的設計初衷以及當時美國的人口構成。

智商測量表的設計初衷

當時法國有一名無門無派，自學成才的心理學鬼才，叫比奈·阿爾弗雷德。

比奈和他的助手西蒙花了一年的時間設計比奈-西蒙智力測量表。他們希望用此表篩查出異常兒童，對異常兒童採取特殊教育，助其成才。

此表著重測量兒童的記憶、言語、理解等能力。其測試內容也非常簡單：檢測對象需要說出人體各部分的名稱、重複一段數字、說出蒼蠅和蝴蝶之間的區別等等。現在小學三年級生要通過這個測試，簡直易如反掌。

美國人口構成

眾所周知，美國，是一個移民國家。19世紀的美國，有大量囚犯、流氓、奴隸、妓女、盜賊，他們的文化水平往往比較低下，部分人連自己的名字都不會寫，更別說讀懂智力測量表上的問題。毫不意外，他們就成為了精英階層統治社會的犧牲品。

正視智力

說白了，智力，在當時不過是當權者用來把人區分出來的工具。當年比奈的智力測量表，只能測量兒童當前的智力水平，無法測量過去以及將來的智力水平。隨著心理學的發展，特曼教授把這套量表介紹到美國修訂為斯丹福-比奈智力量表，並用心理年齡與生理年齡之比作為評定兒童智力水平的指數，這個比被稱為智商（不是智力），用公式表示即是：IQ=MA(心理年齡)/CA(生理年齡)×100。換言之，心理年齡與生理年齡，都會影響智商。

同時，一個高智商，沒有高情商駕馭的話，就像一輛脫韁的馬車，禍害無窮。最近，美國耶魯大學的幸福選修課，吸引了1200名學生選修，幾乎是其本科人數1/4，也說明了：高智商也需要高情商來作黃金搭檔。

話說，能回答下面這個問題的，都是高智商人群。元芳，你怎麼看？