寶寶學走路，肯定不是大人「教」出來的

孩子學習走路是自身肌肉力量成熟、協調能力發展後水到渠成的一個過程，時機成熟了孩子自然就會走了。家長企圖僅僅依靠某種工具來走捷徑，想「教」孩子早日掌握行走技能這種想法是不科學的。

在孩子還不具備站起來走路能力的情況下，不應該試圖超越孩子的發展階段讓他過早站立、過早走路。我們看過很多家長讓才6個月的寶寶就經常站在大人腿上蹦跳。我們反對這種做法，早早在大人腿上蹦；過早扶著孩子站；扶著孩子走等，都會讓孩子還沒發育到足夠強壯的腿過早承受壓力，容易造成膝關節損傷，日後可能造成「X」型腿、「O」型腿。所以說大人不要想著要＂教＂孩子去學站、學走。

這並不是說家長就什麼也做不了，家長可以做的是引導和鼓勵孩子多活動、多探索，多爬行、以增強肌肉力量，增進身體的協調性，當孩子的能力發展了就能站起來走了。

在會走之前寶寶要經歷爬行這個階段，孩子在爬行過程中能鍛煉手腳腰臀等肌肉，還能促進眼、手和腳協調能力的發展。爬行對兒童發展有著極其重要的作用，我們建議不要干涉孩子爬行，不要老想著要早點讓孩子學會走，讓孩子盡情地爬，順其自然，直到他的能力發展到可以站起來的時候，孩子自然就會站會走了。

學步手推車對一些已經學會走路的18個月到2歲左右的孩子有吸引力。這些已經走得很好的孩子，願意推著小車到處探索，推車能讓他們體會到掌控玩具的樂趣等等，這些都非常不錯。不過因為推車後孩子移動的速度會大大增加，存在意外傷害的風險。所以家長應該仔細評估風險，結合自身情況考慮。

當孩子已經可以自己站立起來，搖搖晃晃自己邁出步子的時候，學步帶可以是家長的好幫手。提著學步帶，家長可以不必總是彎著腰來保護孩子。在孩子摔倒的時候有了學步帶的保護和緩衝也能減少受傷。總之，我把學步帶當成孩子學走路時的一種保護裝置，而不是過早地提著孩子「教」他走路的工具。

關於傳統「神器」學步車，我們的觀點是對家長來說可能能「省事」，但對孩子來說百害無一利。

學步車已經被證實有很多危害：

1.阻礙運動協調功能成熟；

2.容易造成X或O型腿；

3.引起意外傷害，已有多起孩子使用學步車無法剎住衝下樓梯受傷的報道；

4.因為限制了孩子自由探索學習的機會，會影響孩子智力發育等等。

我國衛生部《兒童跌倒干預技術指南》，提到不建議使用學步車，美國兒科學會提議禁止生產銷售學步車， 加拿大2006年立法禁止生產學步車。我們也堅決反對使用學步車。

有家長提出，一個人在家照顧孩子，上廁所或者偶爾有事需要暫時讓孩子離開視線時，把孩子放在學步車裡會更安全。我們不贊同這種做法。遇到這樣的情況，家長可以考慮使用「嬰兒遊戲圍欄」或者「嬰兒遊戲床」，這些產品可以圍出一個安全的區域，讓孩子在裡面玩，不至於爬出去遇到危險。這樣家長可以暫時騰出手來做點其他的事情。

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