教培機構的老師比想像中更辛苦

幾年來，學校管理軟體一直在思考，教培機構管理者究竟該怎樣滿足教培行業老師的成長需求。在剛開始創業的時候，相信大家的關注點都在怎麼招生、怎麼服務、怎麼教研，而當你開始有幾十個全職老師的時候，你的思考點就會更多的去思考老師團隊的建設問題，因為一切的工作執行好的前提，是有一群願意拚命執行的團隊。

而恰恰教培行業的老師團隊並不好管，因為這個職業真的不算輕鬆。主要有三個方面：

一、教培行業的老師真的是一個體力活，不僅上課累而且備課和服務強度確實很大。校長每天要求老師要激情上課、激情練課、激情批課，寒假每個老師都要從早上上課上到傍晚，回家以後還要批改作業寫點評，第二天早上還要爬起來提前20分鐘趕到學校組織孩子進門考。

二、不僅對體力有要求，教培行業的老師精神壓力也比較大。四季續班率、退課率、每節課的滿班率、試聽滿意率、公開課轉化率、學生作業完成率等等。除了機構的考核，老師還要面對上課調皮的學生，隨著教培行業的競爭越來越大，家長的期待也越來越高，這兩年全國教培行業老師壓力都比原來大不少。

三、最後談到生活幸福問題，教培行業的老師學校管理軟體總結就四個字：叫註定孤獨。周末法定假日全部休息不了直接導致了如果對象不是這個行業的，夫妻關係都會出問題，比如有了孩子之後誰周末陪著去上各種興趣班、誰陪著孩子寫作業...

那麼作為同樣是從老師崗位上走出來的我們，該如何給我們的老師在不同成長階段一個明確的幸福方向，是學校管理軟體必須每天思考的問題。

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