福老師大局觀：15 智商的科學訓練方法
這是是我們今年福老師大局觀的最後一期節目，結束之後，我們會停更一個月，原因呢？相信大家都可以理解，一年的工作結束，許多福克斯的學員都陸續收到了錄取，我們也需要一段時間休整一下，二來，我需要總結公司前一年的工作，並為明年做準備。由於是新年前的最後一期，這期我們用比較輕鬆的方式開始。
2016年上映了一部呂克貝松執導的科幻大片，叫做《超體》。由好萊塢知名女影星斯嘉麗·約翰遜主演，也就是復仇者聯盟里的黑寡婦，喜歡看科幻電影的朋友想必對她非常熟悉。這部電影講的是女主角因為無意中將一種新型毒品注入體內，而漸漸激活了大腦的全部潛能，最終成為女超人拯救世界的故事。今天，我們講這部電影，重點不是電影的劇情本身，而是這部電影開了一個很新奇的腦洞，就是人在激發了百分百的大腦利用率之後，是否可以獲得許多令人難以置信的能力。
電影里講到，目前的人類只使用了大腦的10%潛能，而海豚的大腦因為開發超過了人類10%，達到了20%，所以會用超聲波探索物體，這是人類使用先進儀器才能實現的能力，而這其實是大腦與生俱來的，是天生基因帶來的知識和能力。
電影里的女主角，正是因為攝入一種新型神經藥物，而激發與生俱來的潛能。當她的大腦開發達到20%時，女主角開始能聽到遠處的聲音，能憑藉聲音判斷距離、能夠預測對方行為，而且可以快速學習大量知識。而當她的大腦開發達到40%-50%的時候，她開始可以看到物質的分子，甚至可以操控物體和人，使他們在空中移動。到達60%的時候，她開始可以看到電磁波還有它們傳輸的信息。到達80%的時候，她擁有了創造空間的能力。到達90%就進而可以控制時間，可以穿越回生命誕生的起點，看到第一個細胞出現，看到宇宙的誕生。最終，當她的大腦開發程度到達100%，她了解了宇宙的一切，並煙消雲散，成為宇宙的一部分，無處不在，無所不知，成為神一般的存在。
怎麼樣？是不是向你展示了一個非常新奇的腦洞？雖然，電影里女主角獲得的一些能力已經完全超出了我們現在所能理解的認知。但是，我相信聽完之後，所有人都會有一個疑問——人類真的只開發了大腦的10%嗎？聰明人真的會有普通人沒有的超能力嗎？我想，我們可以通過分析這些問題，來解答大家一些關於智商的疑惑。
首先，我們真的只開發了大腦的10%嗎？不只是在這部電影里，在生活里也流傳著這樣一種說法，人類沒有開發出大腦的全部潛能，而且聰明的人開發的多，笨的人開發的少，所以有的人聰明，有的人笨。這似乎很符合我們對智商的直觀理解，所以成為了一種流傳很廣的迷思。先說一說什麼是迷思。迷思就是生活里雖然沒有科學依據，但是大家就是都覺得很有道理的理論和認知，通過口口相傳，不斷擴散，逐漸佔據文化的主導地位。我們的大腦是不是只開發了10%呢？腦科學研究其實早已給出了答案——我們每個人都用上了腦子裡全部的腦細胞，實際上，生物演變決定了我們身上每一個部分都是有用的，尤其是大腦，否則它們就會像闌尾一樣，逐漸退化並縮小，直至消失。
其實，很簡單的一個事實就是，即便是我們在睡覺的時候，大腦是有很大一部分是活躍的。而且，還有一個不爭的事實是，雖然每個人的腦細胞數量不同，但是，這個差別基本上微乎其微。所以，從這點上來說，命運很公平，給了我們每個人幾乎一樣的天賦。
可問題到了這裡還是沒有解決，畢竟這解釋不了為什麼人和人之間會有所謂智商的區別。電影里女主角在獲得超高智商之後，所獲得的能力多數都是幫助自己快速獲得巨大的信息，無論是可以看到物質的分子，還是讀取空氣中電磁波，還是穿越時空，快速了解宇宙，這些都是信息。所以，電影里的腦洞用腦科學的角度解釋是不對的，但如果電影說的是信息科學，把人腦在信息科學層面做解讀，所謂的人腦開發程度的說法就是可能成立的了。
首先，我們先要了解我們的大腦。我們的大腦實際上是由上億個神經細胞組成的，而神經細胞又由處理信息的細胞體和傳遞信息的神經纖維組成的。實際上，每一個細胞體就像一台小型計算機，可以處理一定的信息，而神經纖維就像這些電腦見的網線，連接了這些細胞體，傳遞信息。打個比方，單個電腦，如果不聯網也不下載上傳任何程序，那本質上就是一個計算器，而且還只能做0和1 的二進位計算，但一旦很多電腦相互連接，龐大的信息就會發生反應，從而可以完成很多不可思議的工作。我們的大腦正是因為這些神經元之間的連接，才有了處理複雜任務的能力。
所以，在信息科學中，連接比節點重要，也就是說網線比計算機重要，許多計算機如果之間沒有信息傳輸，也就只能實現一台計算機能實現的能力。而這在大腦里同樣適用。觀察我們的大腦切面，你就會發現，大腦的切面就像一個西瓜，表面西瓜皮一樣灰色的部分叫做灰質，只有薄薄的一層，主要由細胞體組成，是處理信息的節點，而裡面占多數的果肉部分叫做白質，都是由神經纖維組成，負責建立連接，它的體積是灰質的數倍。醫學上，如果灰質受損，多數人會失去直接某種功能，比如語言功能區受損人就變成了啞巴，但是如果白質受損，一般是先天或自發的，這些人不會完全失去某種功能，但是身體的各種功能都會出現問題，比如阿爾茲海默症，也叫老年痴呆，它導致的結果可能是從注意力不集中、健忘到個性改變，到痴呆、昏迷，甚至死亡的種種癥狀。由此可見，連接對於大腦的重要性。
回到電影里舉的海豚的例子，海豚能用超聲波探索物體，並非他們腦子裡有什麼我們沒有神經元，或者有特別的感官，只是它們的腦子裡建立了處理超聲波信號的連接。我們的人腦也有這些潛力，而且我們甚至和海豚一樣也能接受超聲波，人類之所以聽不到超聲波，並不是我們的耳朵不能接受它們，而是我們大腦有意過濾了這些信號，對他們不做處理。超聲波也是一種聲波，和我們聽到的聲波本質上只有頻率的區別。
同樣的，我們說「五感」，「第六感」，實際上這種說法也是人類的一種迷思，科學家已經探明的人類感官至少就有十幾種，遠遠超過了六種，比如，時間感，空間感，平衡感，磁場感等等，如果我們的大腦可以充分開發和利用這些感官，實現電影里的超能力，也並非不是不可能。
然而，大腦絕不是平白無故放棄了這些超能力，所有的這些選擇也只不過是為了滿足生存的需要。因為大腦還沒有發明4G/5G+光纖這種神奇的互聯網連接技術，還在用比較傳統的電信號和化學信號結合的方式傳輸信息，這種方式的優點是有一定的隨機性，所以可以產生豐富而多樣的思想，缺點就是速度慢而且受空間限制。所以，在資源有限的情況下，我們的大腦只能優先去優化那些有助於我們基本生存的連接，放棄非必要的功能，比如用超聲波探索物體，因為我們的視力已經可以很好地完成探索的任務了。
再說回人和人的智商差距。雖然，每個人的腦細胞數量差不多，但是每一個大腦中神經元的連接方式是不同的，這中間有優化的連接方式，也有比較差的，所以，就有了智商的差別。但這個差別和「智商是天生的」的說法是完全相反的。因為，人腦中的連接，可以說無時無刻不在改變，它和很多因素都有關係，包括年齡、營養、思維方式、生活習慣、生活環境和知識積累等。比如科學家就發現，隨著年齡的增長，人的智商呈現一個先增長後降低的趨勢，大概在25歲左右到達巔峰。
但是，如果一個人堅持學習或者保持大量的腦力工作，就可以延遲這個巔峰出現的時間，也是說學習達到了智商提升的效果。根據最近大西洋月刊的報道，隨著現在教育和科技的發展，我們因為比古人要更多的接受信息，所以甚至連生理髮育期都延長了，而這個周期正是受大腦垂體控制的。過去的孩子大概在12歲開始性發育進入青春期，一直到20歲左右發育成熟，但是現在的孩子的青春期，開始時間提前到了10歲左右，一直到30歲才結束，而青春期延長的直接結果就是導致了成年後人們更加聰明，這是一個環境改變整體智商的案例。
由此可見，人的智商並不是先天決定的，而是和個人的訓練方法有很大關係。當你學一個新知識時，其實就是在大腦里熟悉了某一些連接的方式，這導致以後這個連接的傳遞變得更加快速，或者說，你因此變得聰明了。有時候我們遇到看上去比我們聰明的人的時候，可能只是因為他們積累了更多的知識，以至於大腦里的連接效率變得很高，而你，也同樣可以通過這樣的方法使自己變得聰明。想想你小學時做的數學題，即便你沒有學過這些知識，現在的你回到小學課堂，也一樣是最聰明的學生，我的奶奶因為年代原因，沒有讀過書，甚至數學公式是什麼都不知道，但是她在買菜的過程中就自己學會了加減乘除，而小孩子卻很少能做到這點，這就是一個知識積累提高智商的例子。
如果說智商是先天決定的，那麼我們的智商不可能在出生後改變，並變得比小時候更聰明，只會隨著年齡增長而不斷變得遲鈍。當然，我們說大腦里的連接還和遺傳因素有關係，但是這一點上，正常人之間的差別是不大的。因為從進化學上講，一個物種的智力改變要通過遺傳基因表現出來，至少需要上萬年的演化，加上我們本來就是一個物種，基因是不斷交流的，所以天生聰明的說法，完全是人們的又一種迷思。聰明的父母往往有聰明的孩子，這其中的原因通常是聰明的父母因為自身條件比較優越，所以從小就引導孩子學習更多的知識，訓練他們正確的思維方式並提供給孩子一個豐富的生活環境，這導致的了成年後這些孩子的聰明過人，這種通過後天影響而非生物遺傳，傳遞給後代的特徵，在學術上叫作「文化基因遺傳」。
但無論如何，這不是聰明人的專利，每一個人都是可以通過努力的積累知識和認知升級來達到提升自己智商的目的，雖然不同人之間比較會有差距，但是和我們自己比較，這都是一個有效而必要的智商訓練方法。
好了，這是我們今年年前最後的一期福老師大局觀。我講這期節目，其實是希望告訴大家人生的路上我們可能會因為種種原因遭遇不順，但是並沒有什麼原因是天生的，我們的改變不了的因素。智商低，家裡條件不好，運氣差，這些都不能成為我們放棄的理由。就說學習這件事兒，有時候我覺得自己學得比別人慢是智商的原因，可很多時候，是因為我們學得少，才導致智商低，進而學得更慢，學得更少，只要不斷努力學習，我們也可以變成令我們羨慕的聰明人。所以，改變自己的思維和認知方式，這是我們實現夢想的重要一步。這也是我做福老師大局觀的初衷，幫助大家改變思維方式，認知升級。希望，年後我們可以一起繼續這趟認知升級之旅。
福克斯，為夢想投資，有你們，真好。
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