這種病最易被忽略，4招教你輕鬆解決它！

究竟孩子是調皮還是多動症

有沒有一種可以辨別的方法？

若是多動症，我們又該如何來干預呢？

正常的頑皮好動和多動症有什麼區別

調皮好動是孩子的天性，但如果他的軀體活動明顯比同齡孩子多、自控力差、不能安靜下來，家長就要警惕孩子是不是有多動症了。

究竟是多動還是好動，可以從這4個方面作簡單的判斷：

好動的孩子是聽勸的，一旦被說服就能較長時間地集中注意力，多動症兒童則不能；

活潑的孩子行動有目的、有計劃，多動症兒童卻做事沒有章法，想一出是一出；

調皮的孩子在嚴肅陌生的環境中能做到不吵鬧，多動症孩子則不分場合地點；

好動的孩子夥伴關係良好，而多動症孩子通常與小朋友關係差，常玩不到一塊。

多動症究竟是怎麼一回事？

多動症的醫學術語是注意缺陷多動障礙，簡稱ADHD。

主要表現為和同齡兒童相比，明顯的注意力不集中，能同時注意到的事少（注意廣度小）、不分場合的活動增多、情緒衝動、難以控制以及學習困難，但多動症患兒的智力是正常或接近正常的。

很多家長都以為「兒童多動症」不是病，只是孩子年紀小，調皮一些，事實上這是一個錯誤的認識。

多動症不僅會影響孩子的學校生活和家庭生活，而且容易導致持久的學習困難、行為問題和自卑，如果不能得到及時治療，會有30%的孩子帶病持續終生。

孩子得了多動症，家長怎麼做？

孩子有多動症，家長應該怎麼做呢？

1

樹立正確認知

了解多動症的本質。多動症是生物學問題，不是孩子的性格或人格問題。父母要儘力為兒童提供良好的家庭環境，注意教育方法，用正面教育或鼓勵的方式代替批評與強制。

2

父母學習培訓

父母有必要學習管理兒童行為的原則和技巧，提高對多動症的認識，能夠積极參与配合治療。

3

安排心理行為治療

有必要安排孩子進行心理諮詢、治療和行為矯正，改變兒童的不良行為，提高兒童解決問題、自我管理的能力。

4

引導孩子專註一項活動

如果是孩子興趣廣泛，精力旺盛，家長可多安排活動，另一方面也要引導、陪伴或約束他，做到對每一個活動都專註、儘力。體育活動是不錯的選擇。

編輯：江瑾然圖片來源：123RF等

內容整合自好大夫在線、生命時報、丁香媽媽等

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