面試以及實習如何擺脫典型「學生思維」
小編寄語：走向社會，進行求職面試，一定要避免學生思維!那什麼是學生思維?又改怎麼做呢?隨優就業小編一起來看一下，面試以及實習如何擺脫典型「學生思維」?
豐富的實習經歷，是能拿到春招offer的前提!對剛進入實習的同學，你一定有很多困惑!拿著2k的月薪，做4k的活，這不是傻么?我已經很努力了呀!為什麼一次又一次讓我返工?我有很多創新有趣的想法可最後依然做著沒有含金量的工作......
由於實習和在學校上課不一樣，同學們往往在不經意間會犯一些小錯誤，工作態度、處事方法、性格特點等無法做出正確的判斷，甚至還有同學因為在午休期間看招聘網站信息，被開除...
究其原因，是這些同學身上，存在著一些比較典型的學生思維。今天濟南優就業IT培訓的小編就來和大家聊一聊這些學生思維，以及如何克服它們。
1、「我只是個實習生而已」
記得有一次老闆給我們實習生開會時說：「你們要以正式員工的標準要求自己，我最不願意聽到的就是，我只是個實習生啊，這個我哪會?」
因為這句話意味著，你給你自己設了限。
很多同學都會有這個想法，因為我只是個實習生，所以我做好實習生應該做的事情就行了。把上級分配的任務做完，剩下的時間就是自己的，最好也別讓我加班，反正一個月才給那麼點工資。 干多少活兒，拿多少錢。簡而言之：拿著 2k 的月薪，做 4k 的活，這不是傻么?
這樣的思維模式，不能說有錯，但是，如果你希望在職業上有所發展，而不是單純把它當做一份工作的話，希望你能轉變一下心態。
原因很簡單：我們為什麼能夠在實習中積累工作經驗，學到更多專業以外的東西?是因為我們在這個實習中，做出了超越這個崗位本身的業績和表現。
所以，做好本職工作是遠遠不夠的，它只不過說明你配得上到手的薪水而已。如果你希望有所突破，你一定要在完成本職工作的基礎上，去接觸團隊裡面其他人的工作，去了解你工作範圍之外的東西，去從更高的高度審視整個項目和環節。
如果你每天工作 8 小時，但是上級分配給你的任務你 4 個小時就搞定了，剩下 4 個小時里，不要無所事事、消磨時間，我希望你去找你的上級，對他說：你布置的事情我已經做好了，還有沒有什麼事情是我能幫忙的?有沒有其他同事的工作我能夠參與一下?
這就是為什麼有些同學實習了很久，卻一直在做基礎的執行工作，但有些同學能和團隊一起參與討論，策劃活動，做著工作的核心項目。前者只是一直在重複已經會了的工作，後者則是在不斷突破自己。
2、「可我已經很努力了啊!」
這是另一個極其常見的通病。
我們的教育過多地強調「努力」「勤奮」「笨鳥先飛」……但其實到了社會，你會發現，努力很多時候並不怎麼重要。這個社會看重的，是你做成了什麼，而不是你在這個過程中有多努力。
這很殘酷，但確實如此，這是一個結果導向的時代，大家只關注結果，並不關注你付出了什麼。
所以，一定要儘早拋棄那些陳舊的思維。諸如「雖然沒有成功，可是他已經很努力了」「沒有功勞也有苦勞」「雖然能力一般，但是他很願意吃苦」……這樣的想法，不但無用，甚至是有害的。因為它們會成為你發展路上的障礙。你會覺得，雖然事情沒有做好，但好歹努力了嘛，從而心安理得。
這對於剛實習的我們，有什麼啟迪呢?最簡單的一點，你可以去接觸大量的方法，學習大量的軟體，了解不同的渠道，不需要非常精深，能夠觸類旁通，應用它們的特點去分步解決問題就好。比起努力和勤奮，更重要的，是要有運用工具的意識。
3、「我有一個很棒的點子!」
這是很多實習的同學喜歡說的話。
他們這樣說的時候，通常帶著一絲炫耀、自豪、沾沾自得，以及對未來的美好憧憬。但是很可惜，大多數時候，這一點用處都沒有。因為，你能夠想到的點子，其實別人都已經想到了。所以，能想到一個點子並不是什麼了不起的事情，你只是跟別人站在了同一起跑線上。如果你能夠把它做出來，那才有意義。
因此，重要的，從來都不是想法，而是，當你產生一個想法之後，你有沒有能力把它堅持做下去，直到做出一些成效?同樣，很多實習的同學喜歡對現狀提出批判，說得也很精準，但是當你問他們有什麼解決的方法，他們又說不上來，這也是毫無意義的。
因為，大多數你能發現的問題，別人也都發現得了，只是因為種種原因沒有解決罷了。什麼叫「建設性意見」?就是你不但要指出「這樣不對」，還要講清楚「為什麼不對」，以及「我們可以怎麼做」「怎麼做才會更好一些」。
一個簡單的建議：如果你要向老闆提點子(或者指出問題)，不要只是把你的想法講出來，你要同時給他幾套方案，這些方案必須是可行的，切合實際的，以及你能夠參與其中的。簡而言之，不要給上級做論述題(嗨，問題擺在這裡了，怎麼解決你自己想)，而是要給他做判斷題(要不要採用這套方案)，或者選擇題(採用方案 1 、 2 還是 3 ?)。
擺脫了這些「學生思維」，你才能在實習積累經驗，進步的更快，為接下來的春招打好基礎。
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