別再怪娃不專註、愛走神、寫字難看了，明明是你感統鍛煉沒做好！
01
不知大家還記不記得，前段時間刷屏的「陪娃寫作業到病發」朋友圈，一條是陪寫作業到心梗做支架，另一條是陪寫作業到腦出血。
後來又新增了兩個病例，一個是氣得把孩子都咬傷了，一個是捶桌子到手骨折……
很多還沒有陪寫作業作戰經驗的父母們，可能會把它當成了段子，但過來人的父母，全都心有戚戚焉，紛紛吐槽陪娃寫作業甭提有多鬧心了。
02
吐糟的狂歡之後，我們還是得冷靜下來，探尋解決這一系列問題的辦法。
調查研究顯示，輔導孩子寫作業，在我國已然成為親子關係的頭號殺手。此外，家長和孩子更多的衝突還發生在補習班、興趣班、特長班、提高班、奧數班……上面。
因為在教學資源競爭激烈的城市，家長要操心的不只是學區房，在入學選拔測試中，孩子的智力水平、體育技能、藝術特長已經成為了考進優質學校的硬性指標了。
衡量一個孩子是否優秀，早就不止是考試分數這麼單一了。
正是因為社會對孩子的更高的要求，家長也變得愈加緊張焦慮：
早早就花了大筆錢上各種班，但是效果一般；
幼兒園大班了，剪紙、拍皮球、跳繩、串珠這些基礎能力都很差；
坐不住，不專心，明明能理解題目，但考試審題就是粗心大意；
調皮任性，怎麼說都不聽，時常丟三落四；
不夠大膽自信，話也說得不太利索……
陪寫作業為什麼會成為家長情緒的雷區？
那是因為，做作業這件事集中反映了孩子智力、專註力、反應速度、認知水平、書寫能力，就會同時暴露出許多問題，比如不專註、不理解、拖拉、走神、粗心大意等，才讓它成為了家長競爭焦慮的爆發點。
03
不管父母們如何吐槽，娃們其實非常無辜，因為除了大腦發育階段問題，被絕大多數人忽略的，是孩子的感覺統合發育水平。
感覺統合，就是大腦將從身體各種感覺器官傳來的信息，進行多次的組織分析、綜合處理，並通過對信息處理作出相應的反應，使大腦和身體相互協調的學習過程。
這一過程是否能有效完成將會對寶寶的成長造成極大的影響。
簡單點來說，就是說人類的基本感覺系統如視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭平衡覺、運動覺等不平衡，對應的能力發展水平表現出來就有高低。感覺統合發展良好的孩子，綜合表現就很優秀。
而如果大腦對感覺信息的統合發生問題，就會發生運作失靈，稱為感覺統合失調。
那真正的感覺統合失調都有哪些表現呢？趕緊查一遍：
……
特別是剖宮產的媽媽，一旦孩子出現學習能力差、平衡感和運動不協調，甚至是有暴力行為時，就把孩子往「感統失調」這方面去想。
其實，有孩子2歲多了還未說話，也許只是還沒有進入語言關鍵期；注意力不集中，也許只是對所接觸的內容不感興趣；對大人的話充耳不聞，也許只是因為投入在自己的探索里……
孫傑老師就曾憂心忡忡地表示：「感覺統合失調被更多的家長所認識的同時，也越來越被宣傳所誤導，這直接導致大家過度關注感覺統合失調的鍛煉，而忽略了感覺統合發育中的鍛煉和預防。尤其在7歲之前——這個孩子身體與智能發展最黃金的關鍵期。」
絕大多數的孩子智力都是正常水平，只是大腦和身體各部分的協調出現了一些障礙，就會使許多優秀的方面表現不出來。
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