給自己留一點詩和遠方
給自己留一點詩和遠方
若逢新雪初霽 滿月當空 下面平鋪著皓影 上面流轉著亮銀 而你面帶微笑向我走來 月色和雪色之間 你是第三種絕色
———余光中
詩詞我們從小就接觸,甚至在沒上學之前我們的親人就會教小朋友來背詩詞,我還記得上次回家,我的外甥給我背詩詞,我問他什麼意思,他說不知道,是的,我們小的時候也和他們一樣。不知道意思,就是會背。你還記得你背的第一首詩嗎?或許是李白的「床前明月光,疑是地上霜」,也或許是珍惜糧食的「誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」,亦或是那首「鵝鵝鵝,曲項向天歌」。不管是哪一首,詩詞是我們的情感寄託。思鄉時我們會說「但願人長久,千里共嬋娟」來寄託思鄉之情,對於友情我們會說「莫愁前路無知己,天下誰人不識君」,對於愛情我們會說「何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時」,孤獨是「舉杯邀明月,對影成三人」,想念是「衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴」,惆悵是「那人卻在燈火闌珊處」。
《靜夜思》
床前明月光
疑是地上霜
抬頭望山月
低頭思故鄉
《贈汪倫》
李白乘舟將欲行
忽聞岸上踏歌聲
桃花潭水深千尺
不及汪倫送我情
《望廬山瀑布》
日照香爐生紫煙
遙看瀑布掛前川
飛流直下三千尺
疑是銀河落九天
總之不管是什麼,詩詞總能給我們意想不到的境界,我喜歡詩詞,是愛其文詞華美。有一年廣東語文行測題出一道題,是分析主觀和客觀,同學們都答不上來,然後這位老師就用了一串詩詞說:
「同學們,我們看窗外有枝花,
在你們的眼中是同一枝花
在你們的心中就會有不同的景象
開心的看到會說:「花兒對我笑」
傷心的會說:「感時花濺淚」
憔悴的人會說:「人比黃花瘦」
而心細的人會說:「人面桃花相映紅」
有人說花是有情的,所謂落紅不是無情物,化作春泥更護花
有人說花是無情的:所謂癲狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流
因為年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
所以客觀上花自飄零水自流,確是人們主觀上的一種相思,兩處閑愁,所以美是主觀的」。
大家看,我們的詩詞有多大魅力,哲學都搞不得的難題,但是用詩詞卻很清晰地表達出來。
人不能活的太物質,在這個物慾橫流的時代,給自己留一點詩和遠方。
那也有人問我的遠方在哪裡?
就在詩里!
你足不出戶就可以感受到海上生明月,天涯共此時的波光粼粼
你足不出戶戶就可以感受到忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開的冬日景象
你足不出戶就可以感受到瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝的千古奇觀
你足不出戶就可以感受到大漠孤煙直,長河落日圓的壯觀
你足不出戶就可以感受到四季之美,想像到沙漠,大海只壯觀
甚至你到了這每一個地方都不可能看到的景象,但是詩可以給你
薔薇猛虎皆是個性,雷霆雨露具是天恩。
就像劉震雲的小說《一句頂一萬句》里教書先生老汪,他就愛《長門賦》里的「日黃昏而絕望兮,悵獨托與空堂」,可能這兩首詞也對應他的人生,因為女兒燈盞的死,而要離開那個傷心的地方,最後在陝西寶雞終老。或許他也是過另外一種生活,像陶淵明的「採菊東籬下,悠然見南山」的隱居生活。
其實讀完這本劉震雲的小說,前半部分倒是像看到了我小時候,像楊百順的出延津,走出小鄉村去學門手藝,只為離開家。我是為了求學而離開家,在家的時候不知家裡的好,出來後倒是思緒萬千。還是那句話,不要忘了家,不要等到「兒童相見不相識,笑問客從何處來」那一刻。現在努力的你,將來一定會很優秀。因為你的為一份努力,都會在以後以不同的方式還你。
從現在開始,就努力吧!一切都不晚
不上學,不代表不可以學習
不徹底執行的夢想
終究只是泡影
只有瘋狂到認為自己能改變世界的人,才能真正的改變世界.by喬布斯
2018繼續努力
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